Как вы думаете, зацикленность на английском, для деток с РАС ?

Наймите педагога по английскому

К сожалению да,эта зацикленность мешает.Занимались у логопеда подсел на слоги и все,ничего больше не хотел,еле отошли от них.В садике на занятиях как начнётся словесный фонтан все бесполезно заниматься.

Кстати в школу нас взял по 8 виду,хотя я была уверена что мы на 7 тянем,сколько он знает.Оказывается память не самое главное,главное логическое мышление,которое у нас плохо работает.Он не обобщает,не классифицирует,не может описать картинку,рассказать что происходит в данный момент,не может найти лишнее.

А у нас не разговаривает, но лишнюю картинку убирает. Подаёт все картинки которые начинаются с определенной буквы,

Во время занятий выполняет такие задания,а вот в произвольной форме нет,только те картинки которыми занимается,запоминает.А вот на комиссии не показал,но они спрашивали что происходит на картинке.Он вообще трудно идёт на контакт с незнакомыми людьми в незнакомом месте да ещё 9 человек.

Наш классифицирует , лишнее убирает, например если животнве джунглей и лиса лишняя. Одинаковые ищет .

Там же ещё у них на комиссии игрушки всякие , так ребёнок вообще забьет на специалистов

Наш тоже на комиссии ничего не показал.
Дали елочки расставить возле домика, за, перед, справа, слева. Расставил, а как сказали: " дай мне."
Все елочки в охапку и бегом по помещению.

Больше ни одного задания делать не стал.

Вот как доказать то что он реально может и что выдаёт им.А ведь он у меня по их стандартным тестам не выдаёт нужный уровень,а с учётом того что для аутиста 9 человек сидящих и смотрящих со всех сторон это вообще катастрофа.Так я и не смогла доказать его реальные способности и он их не показал,даже не ответил сколько ему лет,хотя знает.Нас отправили в 8 вид я конечно в шоке,будем стараться сказали можно перейти в 7 если покажем себя.

Мы первый раз приехали в ПНД к психологу,там игрушек море,он как кинулся туда и все,какие там задания.

У многих так ((( неужели нельзя приспособить как - то условия

Я сама   , честно , не сразу ориентируюсь где лево, где право

Вот она и беда нашей диагностики аутизма,стандартные тесты не подходят,специальные не делают,поэтому всех гребут в одну кучу,а так жалко, вместо социализации в среде обычных ровесников видя пример поведения нас отправляют в среду умственно отсталых где наши дети зачастую диградируют ((((

​моей легче говорить на английском .чем на русском.