🔓 Советы психолога: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Не стоит выполнять с ребенком домашние задания в состоянии "как вы мне все уже надоели", поверьте: ничего хорошего из этого не выйдет.
Вас в этот момент наполняет усталость и раздражение. А ребенок чувствует вину и стыд, и учебный материал вряд ли усвоит.
Ведь ребенок не виноват в том, что что-то не понимает. Нет также его вины в том, что он устал и уровень концентрации внимания значительно снизился под вечер. А иногда просто и не интересно.
⠀Посмотрите на себя со стороны: жаловаться на рабочие трудности у нас есть права. А что есть у ребенка?
У него есть пока еще незрелая нервная система со своими особенностями. У ребенка есть нормальная потребность из учебы сделать игру, чтобы было интересно. У ребенка есть удивление, что он что-то кому-то резко стал должен. А еще очень много эмоций, которые трудно контролировать.⠀
Когда ребенок проживает сильные чувства, например:злость, обиду, тревогу, мозги его соображать не будут. И если вы пытаетесь донести до него материал, когда он на эмоциях, это бесполезно.
Немаловажны также и ваши родительские чувства. Если мама под конец рабочего дня с усталостью и гневом садится делать вместе с ребенком домашнее задание, то ребенок обязательно прочувствует мамино состояние. Вполне вероятно, ребенок даже "заразится" этим раздражением и все закончится скандалом, криками, но никак не выученными уроками.⠀
Поэтому, прежде чем начать заниматься с ребенком, спросите себя:
" А есть ли у меня на это сейчас силы?"
Как правило, у многих мам и пап сил на этот процесс уже не остается. И если это так, тогда проанализируйте то, каким образом вы сможете управлять и регулировать свое напряжение в те моменты, если ваш ребенок ошибется.
Может стоить взять паузу и пойти совместно попить чай? Нерешенный пример или упражнение- это не самая большая трагедия в жизни. А если не нашлось сил на выполнение домашнего задания - напишите об этом учителю с объяснением причины , не нужно ему звонить поздним вечером, уважайте его время и личное пространство. Ну уж если и получит «2»- ее всегда можно исправить или переписать в другом настроении и на «свежую» голову