"Мысли необходимо дисциплинировать.

Препояшь чресла ума твоего, чтобы он функционировал в верном направлении, в соответствии с хорошо разработанными планами, тогда каждый шаг будет шагом вперед, тогда ни усилия, ни время не будут растрачены зря на туманные идеи и непродуманные планы. Мы обязаны поставить цель в жизни и всегда иметь достойные намерения. Каждый день мысли следует дисциплинировать и направлять к цели, подобно тому как стрелка компаса устремляется к полюсу. У каждого должны быть свои цели и намерения, и потому мысли и поступки надлежит направлять на воплощение намеченного в жизни. Мысли следует держать под контролем. Цель, которую ты хочешь осуществить, должна быть четкой...
Только сам человек может контролировать свои мысли. В борьбе за высший идеал успех или поражение будет зависеть от характера и от способа, которым дисциплинируются мысли. Если чресла ума будут, как того желает Бог, как следует препоясаны каждый день, то мысли сосредоточатся на том, что поможет нам достичь большего посвящения. Если мысли будут правильными, то в итоге будут правильными слова и поступки, которые принесут радость, утешение и покой душам...
Те, кто не руководствуется здравомыслием и рассудительностью, поступают немудро. Они делают порывистые усилия, поворачивая то туда, то сюда, хватаются за то и за это, но результат нулевой. Они напоминают виноградную лозу, у которой неухоженные усики, оставленные стелиться по всем направлениям, цепляются за все, попадающееся им на пути. Для того чтобы лоза стала полезной, эти усики должны быть оторваны от того, за что они зацепились, и обвиты вокруг опор, и тогда она будет красивой и ухоженной...
Новый свет, новые идеи, новые жемчужны истины всегда найдет и схватит тот, кто постоянно учится. Он размышляет так, как закон умственного развития побуждает его думать. Посредством напряжения умственных сил человеческий интеллект расширяется, оживляется, приобретает остроту. Ум обязан трудиться, иначе он деградирует. Он будет страдать от голода, если не получит свежей пищи для мыслительной деятельности. Если не заставлять разум напряженно работать, он наверняка утеряет способность мышления."
Э.Уайт, Письмо 33, 27 февраля 1886 г.