Как отрабатывать грамматику?

Так, чтобы мурашки бежали по коже, сердце бешено колотилось, а слова сами собой складывались в предложения.
Дети смотрят фрагмент циркового представления (Cirque du Soleil, "Kooza"). На самом интересном месте, "за секунду до", я ставлю на паузу. Обсуждаем, что сейчас произойдет и что уже происходит в номере.
Прорабатываем конструкции: to be going to vs. present continuous.
- He's going to jump.
- He's standing up.
Вишенка на торте: "I'm going to lose my mind today! (Я сегодня сойду с ума!)" И как раз с использованием нашей грамматики. Всегда знала, что мои ученики гениальны! 🤗🤗🤗