Подборка весёлых подвижных игр и эстафет к Дню Победы 🔎 Ознакомиться с материалом (и скачать): 📒 https://forum.d-seminar.ru/threads/igry-i-estafety-dlya-doshkol-nikov-na-temu-den-pobedy.26333/ ------------------------------------------ Доставка снаряда Оборудование: два гимнастических мяча, кегли (деревья). Дети делятся на две команды по 10 человек. Солдаты вдвоем должны донести снаряд, преодолевая дремучий лес. ⭐⭐⭐ Рота вперед Оборудование: две дуги, две скамейки, мешочки с песком., два макета танка, маленькие мячики. Дети делятся на две команды по 6 человек. По команде Рота вперед солдат должен: -по пластунский проползти до тоннеля (дуги, пролезть через тоннель, пройти по хрупкому мосту (скамейка) , -преодолеть топкое болото по кочкам (мешочки с песком) и добраться до цели, метнув гранату в танк. ⭐⭐⭐ Конструкторы военной техники Собрать разрезные картинки – военной техники, на время 1 минута. ⭐⭐⭐ Перетягушки Дети обеих команд делятся по парам. Каждой паре дается гимнастическая палка. Участники одной команды стоят по одну сторону от обозначенной линии. По сигналу ведущего участники команд стараются перетянуть противника на свою сторону. ⭐⭐⭐ Кто служит в армии Цель: 1) Закрепление знаний о военных профессиях; 2) Развитие умения соотносить предмет с нужной профессией. Атрибуты для игры: мячик Ход игры: Воспитатель кидает мяч детям и называет атрибут военной профессии. Дети кидают мяч педагогу обратно и называют соответствующую профессию. Например: самолет-летчик, танк-танкист и т. д. ⭐⭐⭐ Авиаконструкторы Одновременно участвует 5-6 детей. От обозначенной черты все игроки одновременно запускают бумажные самолеты разного цвета, отмечается, чей самолет дальше улетит. ⭐⭐⭐ Минёры Дети делятся на команды. Перед каждой командой разложены цветные картонные кружки по количеству детей, на финише лежит обруч с «минами» (набивные мешочки). Дети, перешагивая круги, подходят к финишу, берут «мину», на обратном пути кладут ее на один из кругов, передав эстафету касанием, возвращаются в конец своей колонны. Обязательное условие для следующих игроков при перешагивании кружка не задеть «мину» 2 вариант: Детям раздаются кубики двух цветов, таким образом, они делятся на две команды. Под музыку дети обеих команд одновременно прячут кубики в потаенных местах зала «Минируют помещение». Затем дается команда на разминирование. Игроки должны собрать «мины» противоположной команды «разминировать помещение». Побеждает команда, собравшая наибольшее количество «мин». ⭐⭐⭐ Каким должен быть воин? Цель: Развивать положительный психо - эмоциональный настрой детей; Способствовать формированию патриотизма, чувства уважения, гордости за Российскую армию. Ход игры: Дети поочередно называют качества воина-защитника: добрый, храбрый, отважный ⭐⭐⭐ Разминировать поле Оборудование: длинная веревка, воздушные шары. На полу протягивается веревка, команда 5-6 человек строиться по одну сторону веревки. На другой стороне шары (воздушные мины) Задача игроков передуть шары на другую сторону веревки и лопнуть (разминировать) мину не прикасаясь к ней руками. ⭐⭐⭐ Чья машина быстрее привезёт снаряд (ребёнок в машине везёт кеглю, объезжая препятствия, доезжая до корзины, оставляет в ней кеглю и возвращается назад) ⭐⭐⭐ Радисты Игроки встают в круг, плотно прижимаясь, друг к другу, держатся за руки за спиной. В центре стоит инструктор. Он подходит к одному из участников, и произносит на ухо, сколько тому необходимо сделать рукопожатий своему соседу. Игрок пожимает руку стоящему справа или слева соседу указанное количество раз, тот следующему (сколько он понял). Когда круг заканчивается последний игрок называет число. Проверяется, правильно ли дошла информация. ⭐⭐⭐ Вещи войны или Оружие Победы Задачи игры: Закреплять знания о Великой Отечественной войне. Развивать интеллектуальную компетентность ребенка. Воспитывать уважение к героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага. Ход игры: Игра состоит из разрезных картинок. Необходимо собрать картинку Вещи войны и Оружие победы. Каждая картинка разрезана на 6 частей. В эту игру можно играть индивидуально. Например: две команды по 6 детей. Одна команда собирает картинку Вещи войны. Другая команда Оружие Победы. По сигналу первый игрок бежит с частью картинки, преодолевая препятствия, оставляет ёе на кубе. ⭐⭐⭐ Сапер По залу разбросаны шары (или кубики) двух цветов-мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу "Собрать мины" каждая команда собирает шары своего цвета. Побеждает та команда, которая быстрее соберет шары.
Сообщество педагогов d-seminar.ru
🚩Игры и эстафеты к 9 мая
Подборка весёлых подвижных игр и эстафет к Дню Победы
🔎 Ознакомиться с материалом (и скачать):
📒 https://forum.d-seminar.ru/threads/igry-i-estafety-dlya-doshkol-nikov-na-temu-den-pobedy.26333/ ------------------------------------------
Доставка снаряда
Оборудование: два гимнастических мяча, кегли (деревья). Дети делятся на две команды по 10 человек. Солдаты вдвоем должны донести снаряд, преодолевая дремучий лес.
⭐⭐⭐
Рота вперед
Оборудование: две дуги, две скамейки, мешочки с песком., два макета танка, маленькие мячики.
Дети делятся на две команды по 6 человек. По команде Рота вперед солдат должен:
-по пластунский проползти до тоннеля (дуги, пролезть через тоннель, пройти по хрупкому мосту (скамейка) ,
-преодолеть топкое болото по кочкам (мешочки с песком) и добраться до цели, метнув гранату в танк.
⭐⭐⭐
Конструкторы военной техники
Собрать разрезные картинки – военной техники, на время 1 минута.
⭐⭐⭐
Перетягушки
Дети обеих команд делятся по парам. Каждой паре дается гимнастическая палка. Участники одной команды стоят по одну сторону от обозначенной линии. По сигналу ведущего участники команд стараются перетянуть противника на свою сторону.
⭐⭐⭐
Кто служит в армии
Цель: 1) Закрепление знаний о военных профессиях; 2) Развитие умения соотносить предмет с нужной профессией.
Атрибуты для игры: мячик
Ход игры: Воспитатель кидает мяч детям и называет атрибут военной профессии. Дети кидают мяч педагогу обратно и называют соответствующую профессию. Например: самолет-летчик, танк-танкист и т. д.
⭐⭐⭐
Авиаконструкторы
Одновременно участвует 5-6 детей. От обозначенной черты все игроки одновременно запускают бумажные самолеты разного цвета, отмечается, чей самолет дальше улетит.
⭐⭐⭐
Минёры
Дети делятся на команды. Перед каждой командой разложены цветные картонные кружки по количеству детей, на финише лежит обруч с «минами» (набивные мешочки). Дети, перешагивая круги, подходят к финишу, берут «мину», на обратном пути кладут ее на один из кругов, передав эстафету касанием, возвращаются в конец своей колонны. Обязательное условие для следующих игроков при перешагивании кружка не задеть «мину»
2 вариант: Детям раздаются кубики двух цветов, таким образом, они делятся на две команды. Под музыку дети обеих команд одновременно прячут кубики в потаенных местах зала «Минируют помещение». Затем дается команда на разминирование. Игроки должны собрать «мины» противоположной команды «разминировать помещение». Побеждает команда, собравшая наибольшее количество «мин».
⭐⭐⭐
Каким должен быть воин?
Цель: Развивать положительный психо - эмоциональный настрой детей;
Способствовать формированию патриотизма, чувства уважения, гордости за Российскую армию.
Ход игры: Дети поочередно называют качества воина-защитника: добрый, храбрый, отважный
⭐⭐⭐
Разминировать поле
Оборудование: длинная веревка, воздушные шары.
На полу протягивается веревка, команда 5-6 человек строиться по одну сторону веревки. На другой стороне шары (воздушные мины)
Задача игроков передуть шары на другую сторону веревки и лопнуть (разминировать) мину не прикасаясь к ней руками.
⭐⭐⭐
Чья машина быстрее привезёт снаряд
(ребёнок в машине везёт кеглю, объезжая препятствия, доезжая до корзины, оставляет в ней кеглю и возвращается назад)
⭐⭐⭐
Радисты
Игроки встают в круг, плотно прижимаясь, друг к другу, держатся за руки за спиной. В центре стоит инструктор. Он подходит к одному из участников, и произносит на ухо, сколько тому необходимо сделать рукопожатий своему соседу. Игрок пожимает руку стоящему справа или слева соседу указанное количество раз, тот следующему (сколько он понял). Когда круг заканчивается последний игрок называет число. Проверяется, правильно ли дошла информация.
⭐⭐⭐
Вещи войны или Оружие Победы
Задачи игры: Закреплять знания о Великой Отечественной войне. Развивать интеллектуальную компетентность ребенка. Воспитывать уважение к героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага.
Ход игры: Игра состоит из разрезных картинок. Необходимо собрать картинку Вещи войны и Оружие победы. Каждая картинка разрезана на 6 частей.
В эту игру можно играть индивидуально. Например: две команды по 6 детей. Одна команда собирает картинку Вещи войны. Другая команда Оружие Победы. По сигналу первый игрок бежит с частью картинки, преодолевая препятствия, оставляет ёе на кубе.
⭐⭐⭐
Сапер
По залу разбросаны шары (или кубики) двух цветов-мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу "Собрать мины" каждая команда собирает шары своего цвета. Побеждает та команда, которая быстрее соберет шары.