Почему в подвижном алфавите Монтессори гласные голубые, а согласные розовые?
Обратимся к истории. Изначально в традиционной системе образования Италии использовались для обозначения звуков следующие цвета: красный - для гласных, синий - для согласных. Эти же цвета перешли в звуковой анализ при изучении языка и в России. Мария Монтессори, изготавливая свой первый подвижный алфавит, использовала общепринятые цвета. Позже, работая с таким алфавитом, она заметила, что подобные буквы являются слишком яркими и мешают восприятию ребенка. Она "смягчила" цвета, сделав их розовым и голубым. Далее, наблюдая за детьми, она заметила, что они выделяют розовые гласные и пропускают согласные, хотя согласные являются словоборазующими при письме. Во многих языка часто на письме гласные даже не писали (старославянский, финикийский и т.д.). Монтессори заменяет розовые гласные на голубые и голубые согласные на розовые. При этом Монтессори продолжает активную работу по восприятию детьми цветов других материалов. Она продолжает экспериментировать с цветом башни, которая тоже становится розовой. В результате, этот материал имеет как бы цветовую перекличку в среде. При изучении разных языков (итальянского, английского, испанского, голландского, немецкого и т.д.) в среде Монтессори используется именно классический Подвижный алфавит: розовые - согласные, голубые - гласные. Поэтому совместно с НПО "Монтессори" был разработан аналогичный алфавит и для русского языка. При этом изменения были внесены не только в цвет, но и добавлены соединения, которые, как и в алфавите М. Монтессори, являются как бы естественным продолжением буквы, при этом не перегружая ребенка лишней информацией, но и давая ему возможность "собрать" из букв слово так, чтобы оно выглядело единым целым. Важно помнить, что цель данного материала - дать ребенку понимание того, как формируются слова из графических символов. Те, кто уже имел возможность сравнить разные алфавиты, могут отметить, что возвращение к классике дает свои результаты. Решение Монтессори о том, что алфавит должен быть именно таким, не случайно. @ А. Могилев, В. Могилева
Монтессори клуб Жирафа г.Кисловодск
Почему в подвижном алфавите Монтессори гласные голубые, а согласные розовые?
Обратимся к истории. Изначально в традиционной системе образования Италии использовались для обозначения звуков следующие цвета: красный - для гласных, синий - для согласных. Эти же цвета перешли в звуковой анализ при изучении языка и в России.
Мария Монтессори, изготавливая свой первый подвижный алфавит, использовала общепринятые цвета.
Позже, работая с таким алфавитом, она заметила, что подобные буквы являются слишком яркими и мешают восприятию ребенка. Она "смягчила" цвета, сделав их розовым и голубым.
Далее, наблюдая за детьми, она заметила, что они выделяют розовые гласные и пропускают согласные, хотя согласные являются словоборазующими при письме. Во многих языка часто на письме гласные даже не писали (старославянский, финикийский и т.д.). Монтессори заменяет розовые гласные на голубые и голубые согласные на розовые. При этом Монтессори продолжает активную работу по восприятию детьми цветов других материалов.
Она продолжает экспериментировать с цветом башни, которая тоже становится розовой. В результате, этот материал имеет как бы цветовую перекличку в среде. При изучении разных языков (итальянского, английского, испанского, голландского, немецкого и т.д.) в среде Монтессори используется именно классический Подвижный алфавит: розовые - согласные, голубые - гласные. Поэтому совместно с НПО "Монтессори" был разработан аналогичный алфавит и для русского языка. При этом изменения были внесены не только в цвет, но и добавлены соединения, которые, как и в алфавите М. Монтессори, являются как бы естественным продолжением буквы, при этом не перегружая ребенка лишней информацией, но и давая ему возможность "собрать" из букв слово так, чтобы оно выглядело единым целым.
Важно помнить, что цель данного материала - дать ребенку понимание того, как формируются слова из графических символов. Те, кто уже имел возможность сравнить разные алфавиты, могут отметить, что возвращение к классике дает свои результаты. Решение Монтессори о том, что алфавит должен быть именно таким, не случайно.
@ А. Могилев, В. Могилева