"День экспериментов"

😊Утренняя зарядка:
Добрый день, мой милый друг, (рукопожатие)
- Посмотри-ка ты вокруг. (поворачивают голову)
- Здесь есть ты, (кладут руки друг другу на плечи)
- Здесь есть я. (кладут руку себе на грудь)
- Будем дружно (соединяют ладони друг с другом)
- Жить, (хлопают)
- Друзья! (соединяют ладони друг с другом)
Поиграем мы с утра,
Заниматься нам пора:
Но не лепкой и не чтением,
Ждут нас опыты, игра!
😊Сила тяжести.
Почти любое тело, расположенное достаточно неровно (не вертикально) по отношению к земле и ничем не поддерживаемое, стремится упасть в результате действия силы земного притяжения (силы тяжести).
А почему всё падает вниз, а скажем не улетает вверх или не остается висеть в воздухе?
Потому что их притягивает к себе Земля. Закон всемирного тяготения гласит, что тела обладающие массой притягиваются друг к другу, причем тем сильнее, чем их масса больше.
Предложите ребёнку бросать разные предметы на пол в квартире( перья, карандаши, кубики) на улице, в лифте и т.д. Объясните, что все предметы притягивает Земля, одни падают быстрее, у другие медленнее.
Но эта сила зависит не только от массы падающего предмета, но и от массы притягивающего тела. К примеру если бы вы уронили себе утюг на ногу на Луне, вам было бы не так больно потому что Луна обладает массой меньше, чем Земля. И сила притяжения там слабее.
😊Поющие бокалы.
Вам понадобится стеклянный бокал или стакан.
Слегка намочив чистой водой пальцы правой руки, поставьте бокал на стол, а левой рукой крепко держите его за ножку. Средним или указательным пальцем правой руки начните вкруговую водить по краю бокала. Через несколько секунд вы услышите мелодичный звук. Звук не будет прекращаться, пока вы водите пальцем по краю бокала. Если это у вас успешно получилось, налейте в бокал чистую воду, немного не доходя до края, и продолжайте водить пальцем. Вы услышите звук значительно ниже того, который был без воды.
Продолжая круговые движения пальцем, посмотрите на поверхность воды. На ней образовались маленькие волны. Они произошли от колеблющихся, звучащих стенок бокала. Теперь начните постепенно удалять воду небольшими порциями. Звук постепенно повышается, и самый высокий будет у пустого бокала.
Возьмите теперь второй такой же бокал и повторите с ним опыт, как и с первым, но не наливая воды. Если вы поочередно будете заставлять звучать каждый из них, то заметите, что высота звука у них немного разная. Даже очень небольшая разница в толщине стенок бокалов влияет на частоту их колебаний, изменяется высота звука.
😊Волшебное электричество.
Вам понадобится: 2-3 емкости с перемешанным перцем и сахаром, вода, сито, карандаши или деревянные палочки.
Перемешайте в воде перец и сахар, а затем предложите ребёнку отделить перец от сахара.
Дети потирают карандаши (деревянные палочки) о свои волосы и прикасаются к смеси. К наэлектризованным предметам быстро прилипает перец. Дети аккуратно его ссыпают в другую емкость. (Перец легче сахара, поэтому свободно прилипает к палочкам под действием электричества).
Рассмотрите карточк "Мир на ладошке. Помощники в доме". Изучите приборы, которые работают от электричества. http://www.umnitsa.ru/cat/mir-na-ladoshke-5-v-1/ 😊Воздушные гонки
При помощи движения воздуха можно двигать предметы. Чтобы это проверить, устройте бумажные гонки. С одной стороны листа бумаги отогните около 2–3 см вверх, положите плоской стороной на чистый стол. У каждого игрока должна быть такой «гоночный» лист. Прочертите финишную линию или натяните нитку в качестве финишной ленты. По команде начните махать картонками позади листов бумаги, двигая их потоками воздуха вперед.
В качестве вариации игры можно использовать силу своего дыхания, заодно и носогубные мышцы потренируете, что очень полезно для развития речи ребенка.
😊#тематический_день_умница