"... Пусть дети принимают участие в семейном богослужении. Пусть все принесут свои Библии и каждый прочитает стих или два. Затем можно спеть какой-нибудь семейный гимн, за которым последует молитва. Пример такого богослужения дал Христос. Молитву Господню нельзя повторять просто как форму, она является примером истинной нашей молитвы - простой, искренней и всеобъемлющей. В скромном обращении поведайте Господу свои нужды и выразите благодарность за Его милость. Так вы пригласите Иисуса - желанного Гостя в свои дома и сердца. В семье неуместны длинные молитвы, преследующие какие-то отдалённые цели. Они делают время молитвы утомительным, тогда как его надо считать преимуществом и благословением. Делайте молитвенное время интересным и радостным. Субботняя школа и богослужебное собрание занимают не всю субботу. Часть её, оставшаяся семье, может стать самым святым и дорогим временем из всех субботних часов. Значительную часть этого времени родители обязаны проводить со своими детьми. Во многих семьях дети младшего возраста предоставлены сами себе и сами ищут для себя развлечения. Оставшись одни, дети скоро становятся беспокойными, начинают шалить или участвовать в неподобающих занятиях. Таким образом, суббота теряет для них своё священное значение. В хорошую погоду родители должны гулять со своими детьми в полях и рощах. Среди красот природы расскажите им, для чего была установлена суббота. Опишите им великую работу творения Бога, объясните, что земля вышла из Его рук святой и прекрасной. Каждый цветок, каждый кустик, каждое дерево отвечали намерению их Создателя. Всё, на чём покоился взор, привлекало внимание и наполняло ум мыслями о любви Бога. Каждый звук был музыкой, сливавшейся с голосом Бога. Объясните детям, что грех запятнал совершенную работу Бога, что терние и волчцы, скорби, боль и смерть являются результатом непослушания Богу. Научите их видеть, что земля, хотя и осквернённая проклятьем греха, по-прежнему являет доброту Бога. Зелёные поля, величественные деревья, яркий солнечный свет, облака, роса, торжественная тишина ночи, слава звёздного неба и луна во всей её красоте - всё свидетельствует о Творце. Каждая капля падающего дождя, каждый луч света, проливающегося на наш неблагодарный мир, свидетельствуют о снисхождении и любви Бога. Расскажите детям о пути спасения, о том, что " так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего единственного, дабы всякий верящий в Него не погиб, но имел жизнь вечную" (Ин.3:16). Повторяйте им чарующую историю рождения Вифлеемского Младенца. Представьте детям Иисуса как ребёнка, послушного Его родителям, как юношу, добросовестного и трудолюбивого, оказывающего поддержку семье. Так вы научите их, что Спаситель Сам познал испытания, тревоги и искушения, надежды и радости молодёжи и что Он может проявить к ним сочувствие и оказать помощь. Время от времени читайте вместе с детьми интересные библейские повествования. Спрашивайте, чему они научились в субботней школе, и изучайте с ними следующий субботний урок. На заходе солнца пусть голос молитвы и гимн хвалы отметят окончание святого времени и пригласят Бога участвовать в заботах трудовой недели. Так родители могут сделать субботу праздником, самым радостным днём недели. Они постепенно научат своих детей относиться к ней как к отраде, дню великому, святому Господнему, чествуемому. ..." Е.Уайт, СЦ, том 6, раздел 6, предостережения и советы, соблюдение субботы, суббота в семье, стр. 286 - 287, (стр. ориг. 357 - 359).
Слово Твое есть Истина . Иоанна 17 :17
:Светлана Глазкова (Петелина)
Суббота в семье.
"... Пусть дети принимают участие в семейном богослужении.
Пусть все принесут свои Библии и каждый прочитает стих или два.
Затем можно спеть какой-нибудь семейный гимн, за которым последует молитва.
Пример такого богослужения дал Христос.
Молитву Господню нельзя повторять просто как форму, она является примером истинной нашей молитвы - простой, искренней и всеобъемлющей.
В скромном обращении поведайте Господу свои нужды и выразите благодарность за Его милость.
Так вы пригласите Иисуса - желанного Гостя в свои дома и сердца.
В семье неуместны длинные молитвы, преследующие какие-то отдалённые цели.
Они делают время молитвы утомительным, тогда как его надо считать преимуществом и благословением.
Делайте молитвенное время интересным и радостным.
Субботняя школа и богослужебное собрание занимают не всю субботу.
Часть её, оставшаяся семье, может стать самым святым и дорогим временем из всех субботних часов.
Значительную часть этого времени родители обязаны проводить со своими детьми.
Во многих семьях дети младшего возраста предоставлены сами себе и сами ищут для себя развлечения.
Оставшись одни, дети скоро становятся беспокойными, начинают шалить или участвовать в неподобающих занятиях.
Таким образом, суббота теряет для них своё священное значение.
В хорошую погоду родители должны гулять со своими детьми в полях и рощах.
Среди красот природы расскажите им, для чего была установлена суббота.
Опишите им великую работу творения Бога, объясните, что земля вышла из Его рук святой и прекрасной.
Каждый цветок, каждый кустик, каждое дерево отвечали намерению их Создателя.
Всё, на чём покоился взор, привлекало внимание и наполняло ум мыслями о любви Бога.
Каждый звук был музыкой, сливавшейся с голосом Бога.
Объясните детям, что грех запятнал совершенную работу Бога, что терние и волчцы, скорби, боль и смерть являются результатом непослушания Богу.
Научите их видеть, что земля, хотя и осквернённая проклятьем греха, по-прежнему являет доброту Бога.
Зелёные поля, величественные деревья, яркий солнечный свет, облака, роса, торжественная тишина ночи, слава звёздного неба и луна во всей её красоте - всё свидетельствует о Творце.
Каждая капля падающего дождя, каждый луч света, проливающегося на наш неблагодарный мир, свидетельствуют о снисхождении и любви Бога.
Расскажите детям о пути спасения, о том, что " так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего единственного, дабы всякий верящий в Него не погиб, но имел жизнь вечную" (Ин.3:16).
Повторяйте им чарующую историю рождения Вифлеемского Младенца.
Представьте детям Иисуса как ребёнка, послушного Его родителям, как юношу, добросовестного и трудолюбивого, оказывающего поддержку семье.
Так вы научите их, что Спаситель Сам познал испытания, тревоги и искушения, надежды и радости молодёжи и что Он может проявить к ним сочувствие и оказать помощь.
Время от времени читайте вместе с детьми интересные библейские повествования.
Спрашивайте, чему они научились в субботней школе, и изучайте с ними следующий субботний урок.
На заходе солнца пусть голос молитвы и гимн хвалы отметят окончание святого времени и пригласят Бога участвовать в заботах трудовой недели.
Так родители могут сделать субботу праздником, самым радостным днём недели.
Они постепенно научат своих детей относиться к ней как к отраде, дню великому, святому Господнему, чествуемому. ..."
Е.Уайт, СЦ, том 6, раздел 6, предостережения и советы, соблюдение субботы, суббота в семье, стр. 286 - 287, (стр. ориг. 357 - 359).