Психологические аспекты воспитания единственного ребенка

С одной стороны единственные дети в семье получают более устойчивую эмоциональную психику, ведь они не знают, что такое соперничество между братьями и сестрами, а потому все волнения, связанные с многодетными семьями, их обходят стороной. Но с другой стороны ребенок, воспитываемый в семье, где кроме него нет ни братьев ни сестер, растет не только самоуверенным, но и проходит через множество трудностей. Почему-то считается, что психология единственного ребенка основывается на эгоистичности в характере, а сам ребенок всю жизнь сосредоточен только на своих желаниях, ощущениях и прихотях, для него как бы не существует окружающих людей. Как утверждают психологи, это достаточно распространенный стереотип, который не имеет никакого подтверждения, ведь, по сути, эгоистом можно вырасти и среди постоянного окружения друзей, сестер или братьев.
Конечно, главной проблемой воспитания единственного ребенка в семье является тот факт, что он на протяжении всей своей жизни общается только со взрослыми, а ведь быть одному среди тех, кто считает тебя маленьким и неопытным, не совсем комфортно. Более того, воспитание эгоистичности зависит в большей степени и от родителей, ведь единственному ребенку достается все внимание, а значит, везде и во всем ему помогают. Со временем единственный ребенок начинает требовать больше помощи, он осмысливает, что постоянно нуждается в постороннем вмешательстве и внимании взрослых.
Очень часто единственному ребенку в семье навязывается, так называемая, роль положительного и образцового, то есть, дочь или сын должны хорошо учиться, успевать везде и вообще выделяться среди других детей-сверстников. В результате воздействия постоянных советов и сопровождения в решении даже малейших детских проблем ребенок вырастает неуверенным в себе. При таком, особенно насыщенном внимании возможен и другой результат исхода, когда единственный ребенок слишком переоценивает свои возможности и достоинства, навязанные ему родителями.