1

Только я не припомню, чтобы в алгебре мы решали подобные примеры с цифрами, а не с переменными. А вот для математиков класса четвертого это обычный пример с ответом 16. В нашем случае просто опущен знак умножения, что допускается перед скобками

Еще раз: два ответа имеют место быть, как бы не парадоксально это звучало для точной науки. Споры даже у математиков заходят в тупик, так как в данном обсуждении

Слава советской школе

Согласен, но есть сомнения, таких примеров нет в младших классах математики.

1

У меня дочь окончила 3 класс, таких примеров у них нет.

1

1

1

Сначала действие в скобках = 4, затем по порядку, т.е. 8:2=4
4×4=16
Ответ: 16

И нас так учили в школе, нач . кл. 70-е годы, ответ 16

16

1. (2+2=4), 2. 8:2=4 , 3. 4х4=16