Воронежская школа № 92 стала одной из лучших инклюзивных школ России
Средняя общеобразовательная школа № 92 вошла в пятерку победителей Всероссийского конкурса на лучшую инклюзивную школу. Итоги конкурса были подведены министром образования и науки Ольгой Васильевой во вторник, 25 октября. Всероссийский конкурс проводился по четырем номинациям: «Лучшая инклюзивная школа», «Лучшая практика психолого-педагогического сопровождения», «Лучший ресурсный центр» и «Лучшая практика профориентационной работы».Воронежская школа № 92 стала лауреатом 1 степени в номинации «Лучшая инклюзивная школа». Также в пятерку лучших в этой номинации вошли школа № 34 в Новосибирске, московская школа «Ковчег», школа № 27 в Пензе и школа в поселке Звездный в Пермском крае. Стоит отметить, что всего в финале конкурса участвовало 95 учреждений из 56 регионов страны. «Самое главное, что в России наконец-то накопился опыт инклюзивного образования. Для многих детей с особыми образовательными потребностями включение в инклюзию может стать лучшим началом большого жизненного пути, поэтому мы обязаны предоставить им такую возможность», – отметила Ольга Васильева. Министр также поблагодарила педагогов за их неоценимый вклад в развитие детей с особыми образовательными потребностями. « Вы учите добру и взрослых, и детей. Я с радостью хочу сказать, что этот конкурс будет продолжен и станет доброй традицией до тех пор, пока инклюзия не станет нормой и обычным явлением в нашей любой российской школе», - подчеркнула глава Минобрнауки.Что касается Воронежской области, то в нашем регионе ведется активная работа по созданию благоприятных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В частности, реализуется комплексная программа «Аутизм. Маршруты помощи», а также региональный образовательный проект «Особенный ребенок». На данный момент на территории региона адаптированные основные учебные программы реализуются в 107 общеобразовательный школах из 777. По ним обучаются 189 первоклассников с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, на базе 27 дошкольных организаций работают лекотеки, которые обеспечивают комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
Воронежская школа № 92 стала одной из лучших инклюзивных школ России
Средняя общеобразовательная школа № 92 вошла в пятерку победителей Всероссийского конкурса на лучшую инклюзивную школу. Итоги конкурса были подведены министром образования и науки Ольгой Васильевой во вторник, 25 октября. Всероссийский конкурс проводился по четырем номинациям: «Лучшая инклюзивная школа», «Лучшая практика психолого-педагогического сопровождения», «Лучший ресурсный центр» и «Лучшая практика профориентационной работы».Воронежская школа № 92 стала лауреатом 1 степени в номинации «Лучшая инклюзивная школа». Также в пятерку лучших в этой номинации вошли школа № 34 в Новосибирске, московская школа «Ковчег», школа № 27 в Пензе и школа в поселке Звездный в Пермском крае. Стоит отметить, что всего в финале конкурса участвовало 95 учреждений из 56 регионов страны. «Самое главное, что в России наконец-то накопился опыт инклюзивного образования. Для многих детей с особыми образовательными потребностями включение в инклюзию может стать лучшим началом большого жизненного пути, поэтому мы обязаны предоставить им такую возможность», – отметила Ольга Васильева. Министр также поблагодарила педагогов за их неоценимый вклад в развитие детей с особыми образовательными потребностями. « Вы учите добру и взрослых, и детей. Я с радостью хочу сказать, что этот конкурс будет продолжен и станет доброй традицией до тех пор, пока инклюзия не станет нормой и обычным явлением в нашей любой российской школе», - подчеркнула глава Минобрнауки.Что касается Воронежской области, то в нашем регионе ведется активная работа по созданию благоприятных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В частности, реализуется комплексная программа «Аутизм. Маршруты помощи», а также региональный образовательный проект «Особенный ребенок». На данный момент на территории региона адаптированные основные учебные программы реализуются в 107 общеобразовательный школах из 777. По ним обучаются 189 первоклассников с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, на базе 27 дошкольных организаций работают лекотеки, которые обеспечивают комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.