🌳 Волшебная шишка

Соберите обыкновенные шишки. Каждую заверните в бумагу и и покройте тонким слоем лака с блестками. На занятии расскажите детям о волшебном лесе, где вы недавно побывали, и пригласите ребят вместе отправиться в завораживающее путешествие.
Пример: «Я повстречала рыжую лису. Мы с ней познакомились, и она рассказала мне о себе. О том, что она живёт с мамой и папой, что любит играть в мяч и купаться. А я рассказала ей о себе».
🏝️ Остров с сокровищами
Принцип похож на первую идею: воспитатель дает детям камушки — сокровища — после того, как они рассказывают что-то о себе.
Вариант: найти в группе спрятанную коробку с сокровищами и открывать ее только после слов о себе. Обязательно, чтобы они были добрыми и хорошими.
☀️ Солнце дружбы
Дети вместе рисуют на старых обоях ладошками или ножками. А пока воспитатель помогает им наносить краску на стопы или ладошки, он спрашивает их имена, говорит свое, слегка прикасаясь к ребенку в этот момент.