ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ: РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК
Сегодня быть компетентным в области компьютерных технологий – важное качество человека, которое помогает справляться с ежедневно меняющимися задачами. Это и информационная грамотность, без которой невозможна полноценная деятельность человека, его осознания себя как индивидуума в информационном обществе, как часть общего технологического и культурного процесса. Обучение навыкам работы на компьютере является весьма актуальной задачей, так как с каждым годом всё больше государственных и социальных услуг принимают электронный вид.
На протяжении ряда лет обучение компьютерной грамотности, содействие социальной адаптации в современной информационно-компьютерной среде населения пенсионного возраста является одним из приоритетов в деятельности х муниципальных библиотек. информационно-просветительский проект «Компетентный Е-гражданин» Проект предусматривал организацию деятельности по доступу омичей из социально незащищенных групп населения (в первую очередь, пенсионеров) к общественно значимой информации об органах государственной и муниципальной власти, информирование населения о предоставлении государственных и муниципальных услуг в электронном виде, а также обеспечение доступа граждан к государственным услугам, предоставляемым в электронной форме. В рамках проекта была разработана программа занятий, включающая темы:
«Электронное правительство: госуслуги быстро и доступно» (лайф-презентация) «Служба одного окна» «Личный кабинет электронного гражданина» «Талон к врачу» «Пенсионная система в один клик» «Заграничный паспорт нового поколения» «ЗАГС через Интернет» «Электронные платежи: оплата услуг, не выходя из дома» «Как найти работу с помощью Интернета» «Электронные библиотеки и библиотечные онлайн-сервисы» «БезОпасный Интернет» и др
Дополнительно проводились индивидуальные и групповые консультации по работе с порталом государственных услуг и другими интернет-ресурсами.
Овладев новыми знаниями и навыками, пожилые люди смогли почувствовать себя более уверенно в развивающемся информационном пространстве. Специалисты библиотек, ощутив позитивное отношение и эмоциональную отдачу слушателей курсов, получают мощный стимул к дальнейшей разработке и реализации актуальных проектов социальной направленности.
Проект «Цифровой ликбез».это возможность разграничить информационный курс на два этапа: I − начальный этап курса обучения компьютерной грамотности, предполагающий первое знакомство с компьютером, и II этап − когда знания пенсионеров, по их собственной субъективной оценке, позволяет уже более глубоко погружаться в просторы интернета, а также знакомиться с различными ресурсами, регистрироваться на многочисленных сайтах, предлагающих государственные и социальные услуги
Среди тем занятий, предусмотренных проектом «Цифровой ликбез»:
Основные базовые понятия. Порядок включения/выключения компьютера. Интерфейс рабочего пространства Работа с текстовым редактором Файлы и папки. Операции по созданию, перемещению, удалению объектов Интернет. Работа в Интернет-браузере Поисковые системы в сети Интернет Работа в электронной почте на сайте www.mail.ru Социальные сети. Персональная страница на сайте «Одноклассники».
для пожилых пользователей, овладевших компьютерной грамотностью проводятся интеллектуальной игры. например квест под интригующим названием «Шпионские штучки». Участникам предстояло преодолеть 11 станций, выполняя оригинальные задания, направленные на закрепление знаний, полученных ими на компьютерных курсах. Каждый из участников получал на руки путеводитель с наименованием 11-ти станций, побывав на которых участники выполняли различные задания, показывающие уровень их компьютерной грамотности. Например, на одной из станций необходимо было разгадать кроссворд, состоящий из терминов, имеющих отношение к ПК и интернету. На других станциях пенсионеры разгадывали ребусы, загадки; из предложенных букв составляли название популярной социальной сети, отправляли письма по электронной почте, находили необходимые адреса и телефоны с помощью различных ресурсов. Участники выполняли задания, получали кодовую цифру и вписывали ее в путеводитель. После прохождения всех 11 станций участники сдавали заполненные путеводители организаторам. Далее подводились итоги квеста. Из зафиксированныхв путеводителе 11 цифр составлялся телефонный номер. В случае правильного подбора всех цифр, участник дозванивался до одного из организаторов игры.
Все игроки справились с финальным заданием и чувствовали себя настоящими шпионами. Победителя определила не только правильность выполнения заданий, но и скорость, с которой игрок прошел предложенный маршрут. Кульминацией праздника становится награждение участников квеста: их ожидали награды, дипломы, фотошоу и чаепитие с демонстрацией поздравительных роликов.
31 – й ФИЛИАЛ
ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ: РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК
Сегодня быть компетентным в области компьютерных технологий – важное качество человека, которое помогает справляться с ежедневно меняющимися задачами. Это и информационная грамотность, без которой невозможна полноценная деятельность человека, его осознания себя как индивидуума в информационном обществе, как часть общего технологического и культурного процесса. Обучение навыкам работы на компьютере является весьма актуальной задачей, так как с каждым годом всё больше государственных и социальных услуг принимают электронный вид.
информационно-просветительский проект «Компетентный Е-гражданин»
Проект предусматривал организацию деятельности по доступу омичей из социально незащищенных групп населения (в первую очередь, пенсионеров) к общественно значимой информации об органах государственной и муниципальной власти, информирование населения о предоставлении государственных и муниципальных услуг в электронном виде, а также обеспечение доступа граждан к государственным услугам, предоставляемым в электронной форме.
В рамках проекта была разработана программа занятий, включающая темы:
«Электронное правительство: госуслуги быстро и доступно» (лайф-презентация)
«Служба одного окна»
«Личный кабинет электронного гражданина»
«Талон к врачу»
«Пенсионная система в один клик»
«Заграничный паспорт нового поколения»
«ЗАГС через Интернет»
«Электронные платежи: оплата услуг, не выходя из дома»
«Как найти работу с помощью Интернета»
«Электронные библиотеки и библиотечные онлайн-сервисы»
«БезОпасный Интернет» и др
Овладев новыми знаниями и навыками, пожилые люди смогли почувствовать себя более уверенно в развивающемся информационном пространстве. Специалисты библиотек, ощутив позитивное отношение и эмоциональную отдачу слушателей курсов, получают мощный стимул к дальнейшей разработке и реализации актуальных проектов социальной направленности.
Проект «Цифровой ликбез».это возможность разграничить информационный курс на два этапа: I − начальный этап курса обучения компьютерной грамотности, предполагающий первое знакомство с компьютером, и II этап − когда знания пенсионеров, по их собственной субъективной оценке, позволяет уже более глубоко погружаться в просторы интернета, а также знакомиться с различными ресурсами, регистрироваться на многочисленных сайтах, предлагающих государственные и социальные услуги
Среди тем занятий, предусмотренных проектом «Цифровой ликбез»:
Основные базовые понятия.
Порядок включения/выключения компьютера. Интерфейс рабочего пространства
Работа с текстовым редактором
Файлы и папки. Операции по созданию, перемещению, удалению объектов
Интернет. Работа в Интернет-браузере
Поисковые системы в сети Интернет
Работа в электронной почте на сайте www.mail.ru
Социальные сети. Персональная страница на сайте «Одноклассники».
Каждый из участников получал на руки путеводитель с наименованием 11-ти станций, побывав на которых участники выполняли различные задания, показывающие уровень их компьютерной грамотности. Например, на одной из станций необходимо было разгадать кроссворд, состоящий из терминов, имеющих отношение к ПК и интернету.
На других станциях пенсионеры разгадывали ребусы, загадки; из предложенных букв составляли название популярной социальной сети, отправляли письма по электронной почте, находили необходимые адреса и телефоны с помощью различных ресурсов. Участники выполняли задания, получали кодовую цифру и вписывали ее в путеводитель.
После прохождения всех 11 станций участники сдавали заполненные путеводители организаторам. Далее подводились итоги квеста. Из зафиксированныхв путеводителе 11 цифр составлялся телефонный номер. В случае правильного подбора всех цифр, участник дозванивался до одного из организаторов игры.
Все игроки справились с финальным заданием и чувствовали себя настоящими шпионами. Победителя определила не только правильность выполнения заданий, но и скорость, с которой игрок прошел предложенный маршрут. Кульминацией праздника становится награждение участников квеста: их ожидали награды, дипломы, фотошоу и чаепитие с демонстрацией поздравительных роликов.