Одним из довольно сложных на первый взгляд заданием для четырех- или пятилетнего ребенка является задачка на поиск недостающей фигуры в какой-либо закономерности. Но если немного потренироваться, закономерность ребенок сможет выявить легко, а, следовательно, с легкостью подберет и недостающую фигуру. Шестилетний ребенок с таким заданием должен справляться за несколько секунд.
Если ребенок сам не может выявить закономерность, помогите ему, объясните эту закономерность и пусть ребенок снова попробует найти недостающее.
Задание:
Найди недостающую фигуру или предмет на каждой карточке Есть несколько вариантов закономерностей. Самое простое - это когда в каждом ряду по 3 разных предмета, но эти 3 предмета аналогичны для каждого ряда.
Другой вариант закономерности - это когда абсолютно все фигуры на карточке разные. Самый легкий вариант решения такой задачки - найти из предложенных вариантов ту фигуру, которой непосредственно в карточке нет. Но иногда это не срабатывает и нужно все-же выявить закономерность (например, все фигуры в ряду маленькие, значит ставим тоже маленькую, а далее находим закономерность по цвету).
А теперь более сложные задания. Начнем с разминки, а затем усложняем и усложняем.
Радуга творчества и знаний
Найди недостающую фигуру
Одним из довольно сложных на первый взгляд заданием для четырех- или пятилетнего ребенка является задачка на поиск недостающей фигуры в какой-либо закономерности. Но если немного потренироваться, закономерность ребенок сможет выявить легко, а, следовательно, с легкостью подберет и недостающую фигуру. Шестилетний ребенок с таким заданием должен справляться за несколько секунд.Если ребенок сам не может выявить закономерность, помогите ему, объясните эту закономерность и пусть ребенок снова попробует найти недостающее.
Задание:
Найди недостающую фигуру или предмет на каждой карточкеЕсть несколько вариантов закономерностей. Самое простое - это когда в каждом ряду по 3 разных предмета, но эти 3 предмета аналогичны для каждого ряда.