📚 На ПМЭФ предложили отменить домашние задания в школах.

Дети только учатся, а Вы работаете. Вы же учились в школе, там, кто слушает, кто-то мечтает, кто-то в карты играет. Да и не у всех память хорошая. А чтобы усвоить полученные знания, на уроках ученики выполнят задания с помощью учителя. Дома они должны выполнять упражнения по теме самостоятельно, писать сочинения, развивать воображение. Если ребенок не может справиться самостоятельно с домашним заданием, то он не усвоил урок. Или пусть дитятко не развивается, не напрягается. а сидит в тик-токах, тупеет.

Детей нужно заставлять читать книги , и как можно больше . Чтение развивает память , правильно говорить , мыслить и т.д. И родителям рассказывать прочитанное , только своими словами .Сейчас дети если и отвечают на отлично , а смысла не понимают .

Они и так пишут с ошибками . Если дети не будут дома закреплять пройденное в школе , допустим по математике , они не смогут выполнить простые арифметические действия .

Вот как раз на работе человек закрепляет навыки полученные при обучении . Поэтому учиться ,учиться и учиться

Так они с домашним сильно не напрягаются они их тупо списывают с нета . Так зачем это бессмысленная трата времени ? Поэтому все надо прорабатывать в школе с учителем. Половино предметов преподаваемых в полном объеме в школе не нужны в трудовой деятельности они просто для общего развития . Поэтому их надо изучать поверхностно и не морочать головы детям домашним заданиям.

Это где химия , алгебра или геометрия со своими формулами пригодится человеку работая электриком ?

Простые арифметические действия это умножение , деление , вычитание и прибавление вся остальная муть с иксами и игреками она в жизни не нужна.

Человек должен быть всесторонне развит . Тогда с ним будет интересно говорить . многим иксы не нужны . Но есть единицы которым иксы очень даже пригодились . Так почему из за кучи тупых неучей нормальный ученик не должен получать знания . А делать домашнее задание или нет это уже личное дело каждого