Воспитанники ОДП рисуют смородину в ИЗО-студии.

Самая популярная в это время в июле ягода была нарисована воспитанниками в ИЗО студии.
Целью занятия было познакомить подопечных с этим видом кустарника, продолжить развивать общую и мелкую моторику, мотивировать к обучению познавательными рассказами и видеосюжетами о лете и ярких летних красках.
Ребята тренировали умение передавать в рисунке образы объектов, обращать внимание на форму, величину, пропорции частей, что очень важно для отображения своего видения мира.
Кроме того в практике воспитанникам нравится рисовать нетрадиционными способами – сегодня это были ватные палочки и акварель.
Главная задача воспитателя, работающего с детьми с ограниченными возможностями – это открыть, зажечь, заинтересовать ребёнка художественной формой отображения предмета. Поэтому педагог старается разнообразить техники исполнения работ.
К тому же на совместном занятии складываются взаимоотношения детей: они вместе обсуждают замыслы, планируют, как их осуществить, вместе действуют, помогая друг другу. Ведь умение понимать других существенно помогает каждому подопечному найти верную линию поведения среди сверстников, социализироваться.
В группе, в играх, в общественных делах это качество необходимо ребенку для того, чтобы установить дружеские и товарищеские контакты в коллективе, и для формирования у него таких важных качеств, как терпение, эмпатия и отзывчивость.