📚Делу книжному верна

⠀
✅Школьный библиотекарь – это именно тот человек, который знакомит нас с малых лет с миром книг, он же является и наставником для детей. Об этой специальности большинству людей мало что известно. Сегодня мы расскажем о работе хранителя книг ССОШ № 2 Татьяне Клёван.
⠀
✅Татьяна Владимировна работает в школе с 2000 года. Получается, что в этом году она отметит серебряный юбилей своей деятельности. Желание стать библиотекарем не случайно. С детства она очень любила читать и по окончании школы поступила в Оренбургское культпросветучилище. До сих пор не представляет свою жизнь без книги.
⠀
✅– Я не могу без чтения. Если неделю не удается прочитать хотя бы одно произведение, начинаю болеть. Когда куда-нибудь еду, обязательно беру с собой 2-3 книги. Сейчас я преподаю литературу, обществознание, совмещаю классное руководство и работу в библиотеке. Теперь я поняла, что библиотечное дело – мое основное призвание, – признается Татьяна Владимировна.
⠀
✅Мир книг! Книг старых, зачитанных, книг новых, с красивыми иллюстрациями. Энциклопедии, классическая, художественная и познавательная литература. В этом мире особый настрой: не хочется говорить громко. И запах здесь особенный, как будто «пахнет» знаниями.
⠀

✅Последнее время все чаще школьники отказываются от бумажных носителей в пользу электронных книг. Но настоящие книги не пропадают, а за их сохранение отвечают именно библиотекари. В школе в обязанности специалиста входит хранение книг, их поиск, сортировка, выдача, ведение журналов учеников, берущих книги, и подобные процедуры. Потому библиотекарь – это важная должность, со своими обязанностями, особенностями работы, требованиями.
К работнику могут обратиться по поводу написания реферата, выбора произведений для прочтения, учебного материала, справочника и т.д. Школьная библиотека, несмотря на ее привычную тишину, наполнена постоянными движениями. За каждую аккуратно установленную книгу, состояние полок и самого помещения отвечают «хранители знаний».
Этими важными и нужными делами занимается Татьяна Клеван.
⠀
✅– Сейчас дети, к сожалению, меньше читают книги в форме бумажных носителей. Самые благодарные посетители библиотеки – первоклашки, ведь они только научились читать и им интересно развивать этот навык. Ну и, конечно, старшеклассники, которым нужно готовиться к экзаменам. Я люблю своих читателей. Они все разные: одни открытые, разговорчивые, другие – молчаливые, застенчивые. Дети предпочитают познавательную литературу – энциклопедии. Младшие учащиеся выбирают книги красивые, яркие, где много иллюстраций. Конечно, в ход идут книги по школьной программе, – говорит Татьяна Владимировна.
Всех их надо обслужить, дать книгу по душе, стараться приложить максимум усилий, чтобы читателям было тепло и комфортно. Недавно в помещении сделан ремонт.Теперь в библиотеке стало еще уютнее. Используя все возможности, библиотекарь стремится привлечь внимание детей к книге, пробудить желание взять ее в руки, полистать, почитать. В своей работе героиня зарисовки часто применяет такие формы работы, как выставки, проводит различные мероприятия, сценарии к которым пишет сама.
⠀
✅Так, недавно прошел день «наумограмматики», приуроченный ко Дню Наума Грамотника. Именно в этот день, 14 декабря, на Руси отправляли детей в школу и приговаривали: «Наум, наведи на ум».
В современных реалиях такие специалисты играют немалую педагогическую роль в обучении. Конечно, обязанности хранения книг, их поиска и тому подобное не отменяются, но на первый план выходит образовательная роль. Библиотекарь должен развивать социализацию, общение учеников в помещении книжного фонда. Фактически педагог-библиотекарь в школах является таким же важным звеном обучения, как учитель.

Светлинская районная газета "Степные огни"

📚Делу книжному верна

Комментарии