Школьники не должны использовать искусственный интеллект при подготовке домашних заданий.

Об этом заявила депутат Госдумы РФ Екатерина Харченко.
"Необходимо научить ребят управлять искусственным интеллектом, использовать его в аналитической, проектной деятельности, в системе дополнительного образования и получения IT-компетенций. ИИ должен служить инструментом, повышающим качество образования", — отметила она.
Парламентарий считает, что прежде всего необходимо обучить педагогов всех уровней образования использовать ИИ как инструмент. Кроме того, по ее словам, следует разработать правила взаимодействия обучающихся и учителей с ИИ в процессе освоения образовательной программы.
"В Госдуме создана межфракционная рабочая группа по разработке законодательного базиса применения искусственного интеллекта, которая займется законодательным обеспечением национально-ориентированного ИИ. Она будет работать до конца срока полномочий восьмого созыва. Возглавил группу вице-спикер парламента Александр Бабаков", — добавила депутат.
Харченко отметила, что искусственный интеллект не является той сферой, которая может развиваться хаотично, ее необходимо регулировать для достижения национальных целей развития России.