Макс совсем не умел рисовать, вообще, ну никак! . В раннем детстве, когда все детки калякают картинки везде, где только возможно - на бумаге, обоях, скатертях, на себе, за сыном ничего подобного не наблюдалось. Он соединял провода с выключателями и лампочками, переустанавливал операционку на нашем домашнем компе. . Его художественные запросы были очень специфическими для малышей - он просил меня нарисовать лампочку, батарейку, розетку, вилку, монитор, процессор и всякие такие штуки. . Ну ладно, такие у нас технические наклонности. . И пошли мы в школу, а там есть замечательный предмет - рисование. Упс! Для нас это прям засада! . И мы, "хитрющие" родители, стали иногда, сложные задания, рисовать за сына. А мы те ещё художники, поэтому поначалу наши рисунки вполне себе сходили за детские. . Но чем дальше, тем сложнее становились задания и мы с ними уже не справлялись. Поскольку наш папа инженер-конструктор, то выход нашёлся быстро - мы начали переводить готовые рисунки и разукрашивали их. . Наша учительница по рисованию удивительный педагог, с ней нам точно повезло 😊 Она на раз просекла все наши хитрости. Но у неё был по настоящему индивидуальный подход к детям. Она понимала, что не всем быть Леонардо Да Винчи и излишне никого не прессовала. . К Максу у неё вообще был особый подход, она знала о его способностях в программировании, он с 11 лет помогал ей настраивать компьютерную технику в классе и дома. . И вот мы, доморощенные художники, рисуем то, что задано, а сын несёт это в школу. Вечером он сообщает нам, что Наталья Ивановна сказала, что в этот раз мама молодец и заслужила пятёрку... 😉 . Кстати, она таки научила Макса неплохо рисовать, есть у неё свои методики, благодаря которым наш сын, в какой-то степени освоил рисование. . Вообще, всё, что касается творчества это очень индивидуально. Безусловно, есть необходимый общий уровень подготовки, но углубляться в какую-то область надо исходя из индивидуальных способностей и желания. . Как вы считаете, правильно ли мы поступали, рисуя за своего ребёнка? . #МамаДляВолшебника #МаринаМетель #образованиеотношения #индивидуальныйподход
Мама для волшебника
:Марина Метель (Сальцова)
🎨🎨🎨 Ну хоть тресни, не наше это - рисование.
Макс совсем не умел рисовать, вообще, ну никак!
.
В раннем детстве, когда все детки калякают картинки везде, где только возможно - на бумаге, обоях, скатертях, на себе, за сыном ничего подобного не наблюдалось. Он соединял провода с выключателями и лампочками, переустанавливал операционку на нашем домашнем компе.
.
Его художественные запросы были очень специфическими для малышей - он просил меня нарисовать лампочку, батарейку, розетку, вилку, монитор, процессор и всякие такие штуки.
.
Ну ладно, такие у нас технические наклонности.
.
И пошли мы в школу, а там есть замечательный предмет - рисование. Упс! Для нас это прям засада!
.
И мы, "хитрющие" родители, стали иногда, сложные задания, рисовать за сына. А мы те ещё художники, поэтому поначалу наши рисунки вполне себе сходили за детские.
.
Но чем дальше, тем сложнее становились задания и мы с ними уже не справлялись. Поскольку наш папа инженер-конструктор, то выход нашёлся быстро - мы начали переводить готовые рисунки и разукрашивали их.
.
Наша учительница по рисованию удивительный педагог, с ней нам точно повезло 😊 Она на раз просекла все наши хитрости. Но у неё был по настоящему индивидуальный подход к детям. Она понимала, что не всем быть Леонардо Да Винчи и излишне никого не прессовала.
.
К Максу у неё вообще был особый подход, она знала о его способностях в программировании, он с 11 лет помогал ей настраивать компьютерную технику в классе и дома.
.
И вот мы, доморощенные художники, рисуем то, что задано, а сын несёт это в школу. Вечером он сообщает нам, что Наталья Ивановна сказала, что в этот раз мама молодец и заслужила пятёрку... 😉
.
Кстати, она таки научила Макса неплохо рисовать, есть у неё свои методики, благодаря которым наш сын, в какой-то степени освоил рисование.
.
Вообще, всё, что касается творчества это очень индивидуально. Безусловно, есть необходимый общий уровень подготовки, но углубляться в какую-то область надо исходя из индивидуальных способностей и желания.
.
Как вы считаете, правильно ли мы поступали, рисуя за своего ребёнка?
.
#МамаДляВолшебника #МаринаМетель #образованиеотношения #индивидуальныйподход