Та классификация, которой обучали в совковой школе. И она тоже имеет право на существование. Как и остальные две.

Что по твоему означает слово "совок"? Ты хохол,что ли ? Собственно можешь не затруднять свой скудный мозг отвечая на мой вопрос. Мне с тобой общаться не интересно.

Жаль, что твой "великий" мозг не может понять даже значения слова "совок". На Украине я был всего лишь раз и против ее местных жителей ничего не имею. Люди хорошие, в отличие от политиков.

Ну что, привести остальные 2 классификации? Я сделаю это, если кому интересно продвинуться дальше 4-х совковых океанов.

Ответ напишу в комментариях; - Наша речка сызранка!

"совковое" образование или нет, но сегодня оно признано лучшим.
финские школы в 90-х передрали нашу систему подачи знаний.
само слово "совковое" звучит как-то уничижительно, и мне не нравится такой подход.
если есть огрехи в методике преподавания в советской школе, то так и напиши.
что касается итальянца, который партнер, то меня его мнение не убеждает, потому что предпочитаю систему обоснований, а не ссылку на иностранца.
теперь по существу,-
3 океана, 4 или 5 не имеет никакого принципиального значения,
все эти разделения весьма условны
вчера было 4, сегодня 5, а завтра может будет 10.
целая планета соленой воды, в которой плавают материки, то сжимаясь, то раздвигаясь, но в любом случае подчиняясь Законам  мироздания
по версии ученых нас ждет равновесие центробежных и центростремительных сил, и как только такое равновесие случится, нас всех посетит небольшой Чпок, после которого уже ничего не будет иметь значения.

Вы, кстати, уточните у своего итальянца, что вокруг чего вращается, -Земля вокруг Солнца, или Солнце вокруг Земли,
ну, а уж потом ссылайтесь на него, как на авторитет.

Лучшим? Нет! Не может быть лучшим образование из-под палки. А как же британские школы, где детей стараются заинтересовать учебой и не перегружать всякой ерундной? То-то все стремятся ехать в Великобританию учиться. Не знаю, что преподавали в финских школах, однако в Финляндии все население (ну, или почти все) свободно владеет английским. В совковых школах учили толком иностранным языкам? Разве что в специализированных, в обычных нет, только детей зря мучили. "Совковая" - это эпитет, который заслуживает та система. Вам не нравится это слово, а мне не нравится, когда ее называют как-то по-другому. Однако могу предложить компромисс: в разговоре друг с другом можем ее вообще никак не называть. Или - "та система". А что касается океанов, то на итальянца я не ссылался как на некоего авторитета. Я просто писал, что раньше считал, что океанов было 4, пока он вдруг не упомянул другое. Я посмотрел в Вику и уже оттуда узнал, что по какой-то из классификаций океанов 3, по какой-то 4, а по какой-то 5. Согласен, что эти разделения весьма условны, только материки в Мировом океане, наверное, все-таки не плавают, а являются частями земной коры, выступающими над водой.

Если Вам интересно мнение того итальянца, что вокруг чего вращается Солнце вокруг Земли или наоборот, то постараюсь завтра у него об этом спросить, однако не думаю, что он сторонник геоцентрической системы.

Школа (с большой буквы) не случайно называется школой.
Полюбопытствуйте в части этимологии этого слова...
что же касается принуждения... что ж? иногда не вредно и принудить... в школе, в которой я имел честь учиться, преподавали английский язык на качественном уровне, и часов на иностранный язык отводили достаточно, проблема была в восприятии тех знаний, которые нам давали... кому-то английский давался хорошо, но не всем. Те, кто имел способности к языкам, учились в спецшколах...  
Однако же я имею ввиду общее образование. Конечно, можно посмеяться и сказать, что в наше время вода была мокрей, и тем не менее, когда я сталкиваюсь с современными специалистами, меня охватывают опасения...
Например, прежде, чем вручить свое драгоценное здоровье врачу, я задаю ему вопрос: Вы врач или доктор?,- и в зависимости от ответа либо ухожу, либо продолжаю диалог.
Современная западная система образования способна вырастить поколение, не способное к мыслительному процессу, это даже не клиповое мышление, это вульгарный кошмар.
И если нами продолжат руководить приверженцы западной системы, тотальный дебилизм нам гарантирован, и мы сами не заметим, как окажемся на уровне американского президента, который не знает разницы между Австрией и Австралией...путает Иран с Ираком...
а что касается материков, то есть разные версии...
Так что давайте договоримся, что есть советская, а не "совковая"  школа, которая сегодня признана лучшей.

Принудить иногда - не вредно. Но все же еще Платон призывал детей обучать не назидательно, а играючи. Способности к языкам я имел, однако учился в обыкновенной школе. А то, что в итоге на данный момент я знаю 5 иностранных языков, заслуга не не школы, а моя собственная. Врачи и тогда были разные, и сейчас. Только сейчас некоторые пытаются развести на бабло. Я не задаю врачам вопрос типа "врач он или доктор", или что-то вроде этого. У меня просто достаточно знаний в области медицины, чтобы понять, разводят меня или нет. А если вдруг недостаточно, то можно и проконсультироваться с кем надо.
А вот что касается западной системы, то они отнюдь не дебилы. Просто не перегружают их лишними знаниями. Взять вот тех же итальянцев. Помню, я чуть не охренел, когда я указал, какая отделка металла кухонной вытяжки меня интересует - Cu или Au. А они не поняли. С химией у них, видать, плоховато. Пришлось "переводить": Cu = rame, Au = oro. Однако отсутствие этих знаний ничуть не мешает им быть спецами в своей области. 
Так что нет, та школа либо совковая, либо никакая.

Да, про этимологию забыл. В древнегреческом языке это вроде означало "досуг, отдых". Я, правда, древнегреческого не знаю - только современный. И там слово "σχολείο" означает как раз "школа". Однако слово "σχολάω" означает уже "освобождаюсь" (от работы и т.п.). "ОсвобождаЮсь", а не "освобождаТЬСЯ", потому что глаголы в греческом языке не имеют формы инфинитива.

Что же касается этимологии "школа", то это не просто отдых и досуг, а отдых от физического труда, кажется, у  Маркса "Отдых есть смена видов деятельности"...
Впрочем, всё это бла-бла ни о чем...
Лично я до сих пор пользуюсь теми знаниями, которые получил в школе,
ценно не количество предметов , а система, по которой эти знания преподавались.
За сим прощаюсь, и спокойной ночи.

И Вам спокойной ночи.