1 Познавательное развитие. Речевое развитие • Зима. • Тепло оденем куклу Проявляет интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых 2 Речевое развитие. Художественно-эстетическое развитие • Русская народная песенка «Наша Маша маленька…». • Скатывание одного шара для снеговика Проявляет интерес к песенке; эмоционально откликается на музыкальное произведение; демонстрирует интерес к продуктивной деятельности; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых, наблюдает за действиями сверстников, подражает им 3 Познавательное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие • Птицы зимой. • Игра «Какие бывают птицы» Эмоционально вовлечен в действия с игрушками; проявляет о интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; знает названия игрушек; откликается на игру, предложенную взрослым, принимает игровую задачу; у ребенка развита крупная моторика, он стремится осваивать различные виды движений 4 Речевое развитие. Художественно-эстетическое развитие • Стихотворение К. Чуковского «Котауси и Мауси». • Мячики для котят Проявляет интерес к стихотворению; эмоционально откликается на художественное произведение; проявляет интерес к продуктивной деятельности; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых 5 Художественно-эстетическое развитие. Физическое развитие • Кормушка для птиц. • Маленькие и большие зерна для птиц Проявляет интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; участвует в подвижных играх с простым содержанием, стремится осваивать различные виды движений
Занятия и игры для деток
:Ольга Иванова (Кузнецова)
1-я неделя
1
Познавательное развитие.
Речевое развитие
• Зима.
• Тепло оденем куклу
Проявляет интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых
2
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие
• Русская народная песенка «Наша Маша маленька…».
• Скатывание одного шара для снеговика
Проявляет интерес к песенке; эмоционально откликается на музыкальное произведение; демонстрирует интерес к продуктивной деятельности; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых, наблюдает за действиями сверстников, подражает им
3
Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Физическое развитие
• Птицы зимой.
• Игра «Какие бывают птицы»
Эмоционально вовлечен в действия с игрушками; проявляет о интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; знает названия игрушек; откликается на игру, предложенную взрослым, принимает игровую задачу; у ребенка развита крупная моторика, он стремится осваивать различные виды движений
4
Речевое развитие.
Художественно-эстетическое развитие
• Стихотворение К. Чуковского «Котауси и Мауси».
• Мячики для котят
Проявляет интерес к стихотворению; эмоционально откликается на художественное произведение; проявляет интерес к продуктивной деятельности; владеет активной речью, включенной в общение; может
обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых
5
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие
• Кормушка для птиц.
• Маленькие и большие зерна для птиц
Проявляет интерес к окружающему миру природы, с интересом участвует в сезонных наблюдениях; участвует в подвижных играх с простым содержанием, стремится осваивать различные виды движений