На качество будущих маток, бесспорно, влияет возраст личинок.
Установлено, что только из одно- или двухдневных личинок, которые, развиваясь, питались только молочком пчел-кормилиц, можно получить нормально развитых маток. Личинки старше двухдневного возраста питаются тоже молочком, но уже с небольшой примесью меда и перги. При маточном воспитании они дают маток с меньшим количеством яйцевых трубочек, а значит менее плодовитых. Поэтому на маточное воспитание следует брать личинок не старше 2-дневного возраста, а еще лучше - личинок, только что вылупившихся из яиц. Самыми лучшими являются матки, выведенные из личинок не старше 12-часового возраста. При искусственном выводе маток в семьях с открытым расплодом наилучший прием личинок на воспитание бывает в том случае, если их помещают через 5-6 часов после отбора матки. Кроме того, знание возраста личинок, взятых на маточное воспитание, позволяет точно рассчитать срок выхода маток и вовремя провести работу по изоляции или отбору маточников на выходе, чтобы уберечь их от уничтожения первой вышедшей маткой. Получить личинки одинакового возраста довольно просто — надо установить контроль над яйцекладкой матки. Для этого в середину гнезда племенной семьи надо поставить рамку с хорошо отстроенным светлым сотом и в дальнейшем проследить, когда матка начнет на нем кладку яиц. Когда личинки достигнут 1-2-дневного возраста, рамку из гнезда вынимают и отдают личинки на маточное воспитание. Для получения большого количества личинок 1-2-дневного возраста используют изолятор. В изолятор помещают хорошо отстроенный светлокоричневый сот с пчелиными ячейками, переносят в него из гнезда матку, закрывают сверху крышкой и ставят в середину гнезда на трое суток, в течение которых матка успевает хорошо засеять сот яйцами. После этого изолятор удаляют, а сот с засевом яиц и маткой переносят в середину гнезда. Через 1-1,5 суток в нем будет много личинок, вполне пригодных для вывода маток, так как возраст их не превышает 2 дней. Даже если максимально упростить способ вывода маток и поместить такую рамку поставить в безматочную семью, то на некоторых ячейках пчелы отстроят мисочки и выведут свищевых маток. При удалении матки в изолятор жизненный ритм семьи не нарушится, но пчелы могут заложить свищевые маточники. Поэтому при получении большого кол-ва личинок нужно время от времени гнездо проверять и маточники уничтожать. Регулярный отбор личинок для маточного воспитания в большом количестве приводит к ослаблению силы семьи. Это не только снижает откладку яиц маткой в изоляторе, но и задерживает на 1-2 дня выход личинок из яиц. Поэтому семью через определенные промежутки времени (10-15 дней) надо пополнять печатным расплодом от другой семьи и запасами корма до нормы (не менее 8 кг меда и двух рамок перги). Существует два основных способа передачи личинок в семью-воспитательницу: в тех же ячейках, в которых они выводились, или с переносом личинок в мисочки, которые затем вместе с личинками подставляют семье-воспитательнице. Способ вывода маток без переноса личинок более простой и доступен любому пчеловоду, но при этом портятся соты и уничтожается много племенных личинок. Применяется он на пасеках, где требуется вывести небольшое число маток. Способ вывода маток с переносом личинок в мисочки требует некоторой квалификации, позволяет полнее использовать племенных личинок, получаемых от маточной семьи, и избегать порчи сотов. Рамку с племенными личинками осторожно вынимают из гнезда, удаляют с нее пчел и ставят в переносной ящик, в котором доставят личинок на маточное воспитание. Пребывание личинок свыше 2 часов на воздухе, особенно в помещении с сухим воздухом, приводит к высыханию молочка и, следовательно, к частичной их гибели. На число личинок сильно влияет температура маточной рамки и их самих. При переносе личинки и рамка охлаждаются до температуры помещения и после постановки рамок с такими личинками пчелы нередко уничтожают какую-то их часть. Если маточную рамку положить в теплое место, например в переносной ящик с бутылкой горячей воды, где она согреется до температуры ЗО-35°С, а затем быстро поставить ее в семью-воспитательницу, то прием личинок значительно повышается. Вместе с температурой личинкам необходима и высокая влажность. Для этого переносной ящик накрывают мокрым полотенцем. Стоит также отметить, что нельзя подвергать личинки воздействию прямых солнечных лучей. Они высушивают маточное молочко, а ультрафиолет негативно действует на самих личинок.
Апиленд (Пчеловодство)
На качество будущих маток, бесспорно, влияет возраст личинок.
Установлено, что только из одно- или двухдневных личинок, которые, развиваясь, питались только молочком пчел-кормилиц, можно получить нормально развитых маток. Личинки старше двухдневного возраста питаются тоже молочком, но уже с небольшой примесью меда и перги. При маточном воспитании они дают маток с меньшим количеством яйцевых трубочек, а значит менее плодовитых. Поэтому на маточное воспитание следует брать личинок не старше 2-дневного возраста, а еще лучше - личинок, только что вылупившихся из яиц.
Самыми лучшими являются матки, выведенные из личинок не старше 12-часового возраста. При искусственном выводе маток в семьях с открытым расплодом наилучший прием личинок на воспитание бывает в том случае, если их помещают через 5-6 часов после отбора матки. Кроме того, знание возраста личинок, взятых на маточное воспитание, позволяет точно рассчитать срок выхода маток и вовремя провести работу по изоляции или отбору маточников на выходе, чтобы уберечь их от уничтожения первой вышедшей маткой.
Получить личинки одинакового возраста довольно просто — надо установить контроль над яйцекладкой матки. Для этого в середину гнезда племенной семьи надо поставить рамку с хорошо отстроенным светлым сотом и в дальнейшем проследить, когда матка начнет на нем кладку яиц. Когда личинки достигнут 1-2-дневного возраста, рамку из гнезда вынимают и отдают личинки на маточное воспитание.
Для получения большого количества личинок 1-2-дневного возраста используют изолятор. В изолятор помещают хорошо отстроенный светлокоричневый сот с пчелиными ячейками, переносят в него из гнезда матку, закрывают сверху крышкой и ставят в середину гнезда на трое суток, в течение которых матка успевает хорошо засеять сот яйцами. После этого изолятор удаляют, а сот с засевом яиц и маткой переносят в середину гнезда. Через 1-1,5 суток в нем будет много личинок, вполне пригодных для вывода маток, так как возраст их не превышает 2 дней. Даже если максимально упростить способ вывода маток и поместить такую рамку поставить в безматочную семью, то на некоторых ячейках пчелы отстроят мисочки и выведут свищевых маток.
При удалении матки в изолятор жизненный ритм семьи не нарушится, но пчелы могут заложить свищевые маточники. Поэтому при получении большого кол-ва личинок нужно время от времени гнездо проверять и маточники уничтожать. Регулярный отбор личинок для маточного воспитания в большом количестве приводит к ослаблению силы семьи. Это не только снижает откладку яиц маткой в изоляторе, но и задерживает на 1-2 дня выход личинок из яиц. Поэтому семью через определенные промежутки времени (10-15 дней) надо пополнять печатным расплодом от другой семьи и запасами корма до нормы (не менее 8 кг меда и двух рамок перги).
Существует два основных способа передачи личинок в семью-воспитательницу: в тех же ячейках, в которых они выводились, или с переносом личинок в мисочки, которые затем вместе с личинками подставляют семье-воспитательнице. Способ вывода маток без переноса личинок более простой и доступен любому пчеловоду, но при этом портятся соты и уничтожается много племенных личинок. Применяется он на пасеках, где требуется вывести небольшое число маток.
Способ вывода маток с переносом личинок в мисочки требует некоторой квалификации, позволяет полнее использовать племенных личинок, получаемых от маточной семьи, и избегать порчи сотов.
Рамку с племенными личинками осторожно вынимают из гнезда, удаляют с нее пчел и ставят в переносной ящик, в котором доставят личинок на маточное воспитание. Пребывание личинок свыше 2 часов на воздухе, особенно в помещении с сухим воздухом, приводит к высыханию молочка и, следовательно, к частичной их гибели. На число личинок сильно влияет температура маточной рамки и их самих. При переносе личинки и рамка охлаждаются до температуры помещения и после постановки рамок с такими личинками пчелы нередко уничтожают какую-то их часть. Если маточную рамку положить в теплое место, например в переносной ящик с бутылкой горячей воды, где она согреется до температуры ЗО-35°С, а затем быстро поставить ее в семью-воспитательницу, то прием личинок значительно повышается. Вместе с температурой личинкам необходима и высокая влажность. Для этого переносной ящик накрывают мокрым полотенцем.
Стоит также отметить, что нельзя подвергать личинки воздействию прямых солнечных лучей. Они высушивают маточное молочко, а ультрафиолет негативно действует на самих личинок.