8 ВЕСЕЛЫХ И ПРОСТЫХ ИГР, ЕСЛИ НАДО ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА 🦊
Малыши-дошкольники не обладают большим запасом терпения, но им часто приходится стоять в очереди, ездить в транспорте, ждать в поликлинике, ходить вместе с родителями в магазин. Дети быстро устают от толпы, движения и расстояний, поэтому могут капризничать и пребывать в плохом настроении. Для того чтобы скрасить ребенку утомительную поездку или ожидание, предложите ему поиграть. Несколько простых игр, в которые можно играть прямо на ходу, помогут ребенку отвлечься и развеселиться. 🚚 Цепочка или паровозик. Назовите любую букву и попросите ребенка 3-4 лет назвать как можно больше слов, которые с нее начинаются. Например, буква “С” – собака, суп, свекла, сарделька и т.д. Для детей постарше интереснее будет игра в города: назовите любое слово (не обязательно города), а ребенок должен придумать следующее слово на последнюю букву вашего слова. 🖐🏻 Я знаю пять… Вместо мяча можно хлопать в ладоши. Например: я знаю пять имен мальчиков, я знаю пять названий животных и т.д. Ребенок должен без заминки назвать требуемое и одновременно хлопать в ладоши. 💭 Лишнее слово Назовите последовательно несколько слов одного ассоциативного ряда. Например, это можно есть: хлеб, каша, бревно, макароны, конфеты. Ребенок должен на слух определить лишнее слово. 😇 Загадочное слово Предложите ребенку загадать слово, а сами придумайте любой вопрос. Например, можно спросить, что сегодня делал на уроке или ел на завтрак? В ответ ребенок называет то слово, которое загадал. Получаются смешные ответы. 🎨 Назови все цвета Попросите ребенка назвать все предметы определенного цвета, которые он видит вокруг себя. Например, это может быть красный цвет. Ребенок называет: красная машина, сумка, ручка, дверь и т.д. 👜 Я возьму с собой чемодан Вы говорите: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас. Ребенок должен продолжить: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас и веревку. Потом следующий игрок продолжает ряд: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас, веревку и мяч. Игра отлично тренирует память и внимательность. 🎏 Новые слова Надо придумать новое слово из двух существующих и объяснить, что оно означает. Например, машинолет – машина, которая умеет летать. 🍃 Что бывает? Назовите какое-нибудь определение. Например, что бывает зеленым? Дерево, машина, бумага, карандаш. Словесные игры очень простые, но прекрасно развивают мышление, память, внимание и быстроту реакции. С их помощью в ненавязчивой форме можно расширять и словарный запас ребенка.
8 ВЕСЕЛЫХ И ПРОСТЫХ ИГР, ЕСЛИ НАДО ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА 🦊
Малыши-дошкольники не обладают большим запасом терпения, но им часто приходится стоять в очереди, ездить в транспорте, ждать в поликлинике, ходить вместе с родителями в магазин. Дети быстро устают от толпы, движения и расстояний, поэтому могут капризничать и пребывать в плохом настроении.
Для того чтобы скрасить ребенку утомительную поездку или ожидание, предложите ему поиграть. Несколько простых игр, в которые можно играть прямо на ходу, помогут ребенку отвлечься и развеселиться.
🚚 Цепочка или паровозик.
Назовите любую букву и попросите ребенка 3-4 лет назвать как можно больше слов, которые с нее начинаются. Например, буква “С” – собака, суп, свекла, сарделька и т.д. Для детей постарше интереснее будет игра в города: назовите любое слово (не обязательно города), а ребенок должен придумать следующее слово на последнюю букву вашего слова.
🖐🏻 Я знаю пять…
Вместо мяча можно хлопать в ладоши. Например: я знаю пять имен мальчиков, я знаю пять названий животных и т.д. Ребенок должен без заминки назвать требуемое и одновременно хлопать в ладоши.
💭 Лишнее слово
Назовите последовательно несколько слов одного ассоциативного ряда. Например, это можно есть: хлеб, каша, бревно, макароны, конфеты. Ребенок должен на слух определить лишнее слово.
😇 Загадочное слово
Предложите ребенку загадать слово, а сами придумайте любой вопрос. Например, можно спросить, что сегодня делал на уроке или ел на завтрак? В ответ ребенок называет то слово, которое загадал. Получаются смешные ответы.
🎨 Назови все цвета
Попросите ребенка назвать все предметы определенного цвета, которые он видит вокруг себя. Например, это может быть красный цвет. Ребенок называет: красная машина, сумка, ручка, дверь и т.д.
👜 Я возьму с собой чемодан
Вы говорите: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас. Ребенок должен продолжить: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас и веревку. Потом следующий игрок продолжает ряд: Я отправляюсь в путешествие и возьму с собой в чемодан компас, веревку и мяч. Игра отлично тренирует память и внимательность.
🎏 Новые слова
Надо придумать новое слово из двух существующих и объяснить, что оно означает. Например, машинолет – машина, которая умеет летать.
🍃 Что бывает?
Назовите какое-нибудь определение. Например, что бывает зеленым? Дерево, машина, бумага, карандаш. Словесные игры очень простые, но прекрасно развивают мышление, память, внимание и быстроту реакции. С их помощью в ненавязчивой форме можно расширять и словарный запас ребенка.