С чего начинать обучение детей работе с рельефными картами
⠀ Самый лучший вариант — первую карту не предлагать ребенку готовой, а создать ее вместе с ним. Начать лучше с помещения. Лучше, если это будет комната или кабинет. ⠀ Начиная от входной двери, нужно выложить на карте все объекты, которые встречаются. Убедитесь, что ребенок понимает, какой объект отображает каждый символ. Поработайте с получившейся картой, организуйте различные игры. ⠀ Затем выйдите с ребенком в коридор, дайте ему пустое полотно конструктора или пустой кусок картона. Закрепите линии, которые представляют собой коридор. Можете отметить исходной точкой дверь, у которой вы стоите. Следуйте с ребенком вдоль стены и отмечайте все объекты, которые вы нашли. Нашли дверь тростью или рукой — отметьте ее на карте. Нашли шесть дверей — отметьте их, дошли до лестницы — закрепите элемент, который будет обозначать лестницу. Отметьте все объекты на карте. ⠀ При изучении плана помещения лучше отображать только коридоры, двери, лестницы и т. д. Можете использовать символы разной фактуры или формы для отображения дверей в помещениях разного назначения. Например, двери кабинетов можно отображать кружками, в уборные — треугольниками и т. д. ⠀ Не следует в качестве образца для рельефной карты на начальном уровне использовать схемы плана пожарной эвакуации. Это даст слишком большое количество деталей и линий, что затруднит работу. Используйте подробные карты с отображением стен на более позднем уровне обучения для того, чтобы показать, как устроено пространство. ⠀ Сделайте с ребенком схемы разных этажей школы или дома и сравните, расскажите ребенку о закономерностях построения пространства: если ты знаешь, где на первом этаже расположена лестница или уборная, то на втором этаже будет там же и т. д. ⠀ Подробнее о рельефных картах читайте на нашем портале в материале «Тактильные карты: как их составлять и использовать во время обучения ориентированию»: https://specialviewportal.ru/articles/articles1041 #особыйвгляд #speciaview #specialviewportal #доступнаясреда #порталОВ #порталособыйвзгляд
Особый взгляд (Special view)
С чего начинать обучение детей работе с рельефными картами
⠀
Самый лучший вариант — первую карту не предлагать ребенку готовой, а создать ее вместе с ним. Начать лучше с помещения. Лучше, если это будет комната или кабинет.
⠀
Начиная от входной двери, нужно выложить на карте все объекты, которые встречаются. Убедитесь, что ребенок понимает, какой объект отображает каждый символ. Поработайте с получившейся картой, организуйте различные игры.
⠀
Затем выйдите с ребенком в коридор, дайте ему пустое полотно конструктора или пустой кусок картона. Закрепите линии, которые представляют собой коридор. Можете отметить исходной точкой дверь, у которой вы стоите. Следуйте с ребенком вдоль стены и отмечайте все объекты, которые вы нашли. Нашли дверь тростью или рукой — отметьте ее на карте. Нашли шесть дверей — отметьте их, дошли до лестницы — закрепите элемент, который будет обозначать лестницу. Отметьте все объекты на карте.
⠀
При изучении плана помещения лучше отображать только коридоры, двери, лестницы и т. д. Можете использовать символы разной фактуры или формы для отображения дверей в помещениях разного назначения. Например, двери кабинетов можно отображать кружками, в уборные — треугольниками и т. д.
⠀
Не следует в качестве образца для рельефной карты на начальном уровне использовать схемы плана пожарной эвакуации. Это даст слишком большое количество деталей и линий, что затруднит работу. Используйте подробные карты с отображением стен на более позднем уровне обучения для того, чтобы показать, как устроено пространство.
⠀
Сделайте с ребенком схемы разных этажей школы или дома и сравните, расскажите ребенку о закономерностях построения пространства: если ты знаешь, где на первом этаже расположена лестница или уборная, то на втором этаже будет там же и т. д.
⠀
Подробнее о рельефных картах читайте на нашем портале в материале «Тактильные карты: как их составлять и использовать во время обучения ориентированию»: https://specialviewportal.ru/articles/articles1041 #особыйвгляд #speciaview #specialviewportal #доступнаясреда #порталОВ #порталособыйвзгляд