📌 «Сюжетные игрушки — важный инструмент для развития детей с ОВЗ» 📌

Для развития детей с ОВЗ нужны особые игры, в которых деятельность взрослых имеет ключевое значение. Без руководящей роли взрослого, его примера и активного участия , такие дети полноценно играть не смогут.
✅Педагоги отделения сопровождения семей с детьми с ОВЗ, часто применяют на игровых занятиях сюжетные игрушки, так как они помогают познавать мир, развивать социальные навыки, речь и творческое мышление через имитацию реальных ситуаций.
✅Особое значение в играх с сюжетными игрушками имеет игровое действие, целью которого является создание игровых моментов: загадок, движений, элементов ожидания и неожиданности, соревнования, разыгрывания, шуток, сюжета, чтобы игра была интересной. Этого можно добиться, постоянно усложняя игровое действие. Педагог не только руководит игрой, но и участвует в ней, демонстрируя в игровой форме образцы поведения в жизни.
⭐Педагоги советуют родителям играть с детьми с сюжетными игрушками в домашних условиях, так как:
✔️дети учатся моделировать реальные жизненные ситуации и отношения между людьми через игру;
✔️игра с игрушками учит ребенка взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, работать в команде и решать конфликты в рамках игрового процесса;
✔️диалоги, которые дети разыгрывают, играя с игрушками, способствуют развитию связной речи и обогащению словарного запаса;
✔️сюжетные игры побуждают ребенка проявлять инициативу, придумывать новые сюжеты и правила;
✔️через игру дети учатся выражать свои эмоции и понимать эмоции других.
💫На разных этапах развития ребенка сюжетно-ролевые игры способствуют формированию личности и подготовке к переходу на более высокую стадию развития.