Нормальное психическое развитие ребенка тесно связано с коммуникациями.

Даже маленькие дети на их простом уровне общения сталкиваются с необходимостью донести свою мысль, отстоять точку зрения, попросить о помощи или взаимодействии. К сожалению, навыки коммуникации не встроены в людей “по умолчанию”, и приходится учиться у взрослых.
Навыки коммуникации не могут сформироваться изолированно. Общение можно
совершенствовать только в практике. Поэтому существуют целый арсенал игр для развития навыков коммуникации и социализации для дошкольников. Они решают несколько важнейших задач:
-формировать чувство единства и сплоченности;
-научить детей действовать сообща - то есть общаться, достигая единых для коллектива целей, быть в общей деятельности;
-снять телесные барьеры, помочь чувствовать себя свободно. Ведь ощущение скованности тела порождает скованность души, приводит к напряжению в речи, эмоциях, что может “прочитываться” как недружелюбие и даже агрессия;
-научить замечать положительные качества других и выражать это словами, делать комплименты;
-помочь успешно, безопасно для участников разрешать конфликтные ситуации;
-развивать важные невербальные и предметные способы взаимодействия;
-создавать предпосылки для эмоциональной близости, которая зарождается в благоприятной атмосфере доверия и свободного общения.