✳️ Дети с ограниченными возможностями – это уникальные дети, и к таким детям необходим особый подход и внимание.
Несформированная социализация ведет к низкой успеваемости, агрессивности и тревожности. Основы социальной компетентности ребенка, определяют траектории развития и успешной адаптации в меняющемся социуме, особенно это актуально для детей с ОВ. Особое место в процессе формирования социальной компетентности занимает игровая деятельность. ✅ Развивающая игровая деятельность продуктивно используется в отделении социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями, позволяя детям относительно легко и непринужденно познать себя и окружающий мир, органично войти в него. ☝️ В игре лучше всего создается безопасная обстановка для общения детей независимо от характера, возраста и нозологии. Для достижения оптимальных результатов игра входит в общую систему реабилитационных мероприятий в отделении. Специалисты постоянно оценивают, насколько комфортно получателям, стараются создать уютную обстановку, научить доверять другим ребятам. И они рады встрече с нами, рассказывают свои новости, делятся самым сокровенным. У ребенка ограниченными возможностями в таких условиях формируется положительный образ «Я», проявляется уверенность в себе, чувство собственной значимости, разносторонней активности, создаются благоприятные условия для самоутверждения каждого несовершеннолетнего получателя. #НашиБудни_КЦСОН_Конда
БУ "Кондинский районный КЦСОН"
✳️ Дети с ограниченными возможностями – это уникальные дети, и к таким детям необходим особый подход и внимание.
Несформированная социализация ведет к низкой успеваемости, агрессивности и тревожности. Основы социальной компетентности ребенка, определяют траектории развития и успешной адаптации в меняющемся социуме, особенно это актуально для детей с ОВ. Особое место в процессе формирования социальной компетентности занимает игровая деятельность.
✅ Развивающая игровая деятельность продуктивно используется в отделении социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями, позволяя детям относительно легко и непринужденно познать себя и окружающий мир, органично войти в него.
☝️ В игре лучше всего создается безопасная обстановка для общения детей независимо от характера, возраста и нозологии. Для достижения оптимальных результатов игра входит в общую систему реабилитационных мероприятий в отделении. Специалисты постоянно оценивают, насколько комфортно получателям, стараются создать уютную обстановку, научить доверять другим ребятам.
И они рады встрече с нами, рассказывают свои новости, делятся самым сокровенным. У ребенка ограниченными возможностями в таких условиях формируется положительный образ «Я», проявляется уверенность в себе, чувство собственной значимости, разносторонней активности, создаются благоприятные условия для самоутверждения каждого несовершеннолетнего получателя.
#НашиБудни_КЦСОН_Конда