РИП «Путешествие по предприятиям нашего города» (с элементами виртуальной экскурсии).
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования требует поиска и внедрения новых подходов к воспитанию и обучению детей. Современное дошкольное образование невозможно представить без информационно-коммуникационных технологий. Одной из эффективных форм работы по знакомству детей с профессиями, можно считать интерактивные (виртуальные) экскурсии. Они позволяют разнообразить и сделать интересным, а значит и более эффективным образовательный процесс, помогают реализовать принципы наглядности и научности обучения, способствуют развитию наблюдательности, навыков самостоятельной работы у дошкольников. Виртуальная экскурсия имеет целый ряд преимуществ перед традиционными экскурсиями. Погодные условия не мешают реализовать намеченный план и провести экскурсию по выбранной теме. У виртуальных экскурсий нет границ. Например, не покидая здания детского сада мы можем посетить и познакомиться с объектами, расположенными за его пределами. Мы продолжаем знакомство с огромным миром профессий. Очередное занятие было посвящено знакомству с большим предприятием в нашем городе ООО «Каменская птицефабрика» , которая входит в первую десятку лидеров среди сельхозпроизводителей Алтайского края В 2006 году на предприятии было принято решение перейти на производство инкубационных яиц кур мясных линий и его реализацию, что позволило уже в 2009 году восполнить его нехватку на рынке, а предприятию выйти на новый уровень развития. В начале нашего занятия мы с ребятами вспомнили на каких предприятиях нашего города, мы побывали в этом году. С какими профессиями познакомились.
Осенью прошлого года мы были на экскурсии в пожарно-спасательной части. Вспомнили люди каких профессий там работают, о важности опасности их службы.
В конце зимы мы посетили еще одно огромное предприятие нашего города -«Каменский ЛДК», где увидели процесс приёма, сортировки, распила и сушки леса.
В этом году мы вели свой видеоблог, где ребята знакомились с профессиями родителей. Так же к просмотру ребятам были предложены видеоролики о профессиях хореограф и воспитатель.
Продолжая путешествие по организациям нашего города, на экране перед детьми появилось, незнакомое для них предприятие...
WhatsApp Video 2023-04-18 at 22.55.41
Дети высказали свои догадки, где мы оказались. Предположения были разными. Помочь ответить на наши вопросы нам помогла мама Вари Б.- Анна Вениаминовна, которая познакомила нас с предприятием ,где она работает.
мама
Мы оказались на Каменской птицефабрике. Чтобы разобраться для чего нужны птицефабрики и что они производят, мы создали интеллект – карту.
У каждой птицефабрики свои задачи. Одни фабрики производят мясо кур, другие яйца, которые мы покупаем в магазине. А вот перья кур перерабатывают только на крупных предприятиях. - А что же производит птицефабрика в нашем городе, внимание на экран.
В следующем видеоролике Анна Вениаминовна рассказала ребятам о том, что на фабрике 21 птичник. В одних выращивают из цыплят кур несушек, а в других куры несут яйца, которые они отправляют на другую фабрику для вывода новых цыплят. На Каменской птицефабрике много птичников, на которых трудятся люди разных профессий. Каких мы узнали, отгадав загадки.( Директор, ветеринар, птичница, зоотехник, водители) Какая же профессия у Вариной мамы?
Мы вернулись к нашей виртуальной экскурсии, и Анна Вениаминовна рассказала детям о своей работе птичницы, о своих обязанностях. А их оказалось не мало. Она следит за порядком и чистотой в птичнике, собирает и сортирует яйца, отвозит их на яйцесклад, чистит домики, в которых куры несут яйца, находит заболевших птиц и относит их на лечение, Процесс кормления происходит автоматически, но птичницы следят за ним очень внимательно, если нужно досыпают корм в кормушки. Работа птичницы очень ответственная и тяжелая. Варина мама попросила нас помочь ей отсортировать яйца. Ведь в течении дня птичницы собирают от 7000 до 8000 яиц. Ребятам нужно было выбрать среди всех яиц, яйца с браком: трещинками, сколами, неровные –убрать их вот в этот лоток … А все хорошие яйца положить в другой лоток. Хорошие яйца с Каменской птицефабрики отвезут на другие фабрики, где из них в инкубаторах вылупятся здоровые цыплята. Ведь главная задача нашей птицефабрики – это производство инкубационных яиц, из которых появляются цыплята.
Подвести итоги нашего путешествия на птицефабрику, помогли фотографии. Рассматривая которые, ребята рассказали что они узнали о новой профессии, об обязанностях птичницы, о предприятии "Каменская птицефабрика".
На память о нашей экскурсии на птицефабрику, ребятам подарили маленькие сувениры - цыплят.
Основная цель ранней профориентации для дошкольников заключается в развитии эмоционального отношения ребенка к миру профессий, открытии перед ним возможностей для проявления себя в разных видах деятельности. Если все это реализовано успешно, у детей формируются соответствующие навыки, а также уважение к труду в любой сфере, расширяется кругозор, выявляются способности, увлечения и интересы.
Хочется сказать, огромное спасибо Анне Вениаминовне Беляевой за помощь в подготовке к нашему занятию. Она продела огромную работу записывая фото и видео для нашей виртуальной экскурсии на предприятие, где она трудится.
Звёздочки детского сада
:Алена Топоркова (Гуменюк)
РИП «Путешествие по предприятиям нашего города» (с элементами виртуальной экскурсии).
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования требует поиска и внедрения новых подходов к воспитанию и обучению детей. Современное дошкольное образование невозможно представить без информационно-коммуникационных технологий.
Одной из эффективных форм работы по знакомству детей с профессиями, можно считать интерактивные (виртуальные) экскурсии. Они позволяют разнообразить и сделать интересным, а значит и более эффективным образовательный процесс, помогают реализовать принципы наглядности и научности обучения, способствуют развитию наблюдательности, навыков самостоятельной работы у дошкольников. Виртуальная экскурсия имеет целый ряд преимуществ перед традиционными экскурсиями. Погодные условия не мешают реализовать намеченный план и провести экскурсию по выбранной теме. У виртуальных экскурсий нет границ. Например, не покидая здания детского сада мы можем посетить и познакомиться с объектами, расположенными за его пределами.
Мы продолжаем знакомство с огромным миром профессий. Очередное занятие было посвящено знакомству с большим предприятием в нашем городе ООО «Каменская птицефабрика» , которая входит
в первую десятку лидеров среди сельхозпроизводителей Алтайского края
В 2006 году на предприятии было принято решение перейти на производство инкубационных яиц кур мясных линий и его реализацию, что позволило уже в 2009 году восполнить его нехватку на рынке, а предприятию выйти на новый уровень развития.
В начале нашего занятия мы с ребятами вспомнили на каких предприятиях нашего города, мы побывали в этом году. С какими профессиями познакомились.
Чтобы разобраться для чего нужны птицефабрики и что они производят, мы создали интеллект – карту.
- А что же производит птицефабрика в нашем городе, внимание на экран.
На Каменской птицефабрике много птичников, на которых трудятся люди разных профессий. Каких мы узнали, отгадав загадки.( Директор, ветеринар, птичница, зоотехник, водители)
Какая же профессия у Вариной мамы?
Варина мама попросила нас помочь ей отсортировать яйца. Ведь в течении дня птичницы собирают от 7000 до 8000 яиц. Ребятам нужно было выбрать среди всех яиц, яйца с браком: трещинками, сколами, неровные –убрать их вот в этот лоток … А все хорошие яйца положить в другой лоток. Хорошие яйца с Каменской птицефабрики отвезут на другие фабрики, где из них в инкубаторах вылупятся здоровые цыплята. Ведь главная задача нашей птицефабрики – это производство инкубационных яиц, из которых появляются цыплята.
Хочется сказать, огромное спасибо Анне Вениаминовне Беляевой за помощь в подготовке к нашему занятию. Она продела огромную работу записывая фото и видео для нашей виртуальной экскурсии на предприятие, где она трудится.