Учить или развивать?

Ответом на этот вопрос станет моя история.
.
Когда дочери были еще маленькими, я, как и все заботливые родители, переживала за их правильное развитие.
.
Мне попалась интересная книга И.А Барташникова "Учись играя", в которой были собраны игры на развитие памяти, внимания, воображения, логического мышления. С энтузиазмом занялась подготовкой игрового материала. С девочками занималась системно и систематически.
.
В итоге, все развивающие упражнения прошли играя. Конечно, это обучение положительно сказалось на развитии моих девочек. Но упражнения не научили их читать, писать, не расширили их знания об окружающем мире.
.
Сделав упор на развитии познавательных процессов, я упустила время в обучении. А ведь познавательные процессы (память, внимание, воображение, логическое мышление) лучше всего развиваются во время самого процесса познания.
.
По моему убеждению при правильно организованном обучении ребенок не нуждается в специально организованных занятиях по развитию памяти или логического мышления. Необходимое развитие он получает и в процессе обучения.
.
Специальные занятия по развитию познавательных процессов нужны для коррекционной работы, если есть такие показания. Либо как дополнительные игры-головоломки, тренажеры, если ребенок проявляет к этому интерес.
.
Но всегда следует помнить, что нельзя ребенка перегружать упражнениями, пусть даже в игровой форме. Поэтому эффективно используйте время отведенное на занятия с ребенком.
.
Если статья была интересна, ставьте в комментарии +
Напишите, нужны ли вашему ребенку дополнительные занятия на развитие памяти, внимания, воображения, логического мышления, мелкой моторики и почему вы так считаете.
.
#учимсяиграя #подготовкакшколе #учимсясмамой #учимсячитить #математикадлядошкольников #раннееразвитие #детскийсад #детскийсадонлайн #обучениедошкольников #академиядлядетейиродителей