Игра - дорога ребенка во взрослую жизнь.

В младшем возрасте игра занимает центральное место в жизни ребенка и представляет собой важнейшую форму его активности.
Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, которая является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт, получает впервые урок коллективного мышления. Только в процессе целенаправленного формирования игра достигает того уровня развития, который позволяет ей выполнить функции ведущей деятельности, создает благоприятные условия для психического развития ребенка.