ФОРМА ЗАЧЕМ УЧИМ? Готовим к изучению математики. ЧЕМУ УЧИМ? Различать и называть геометрические формы (фигуры): круг, квадрат, треугольник КАК УЧИМ? С года начинаем знакомить малыша с разными геометрическими фигурами последовательно. Сначала изучаем круг, потом квадрат, после треугольник. Сначала показываем фигуры, вырезанные из картона. "Смотри это круг! Где круг? Вот круг!" Ещё раз! Показываем только одну форму на одном занятии, пока все они не выучены по отдельности, потом переходим к сравнению. Когда ребёнок на вопрос: "Где круг?" чётко будет показывать на вырезанный из картона кружок (треугольник, квадрат), переходим к предметам такой же формы, желательно плоским (настолько, насколько это возможно). Круг – крышка от кастрюли, тарелка, колесо; квадрат – крышка от табуретки, печенье, подушка; треугольник – флажок, парус, крыша дома. При демонстрации предметов акцент делаем на форму: "Смотри это круг! Тарелка круглая! Где круг? Вот круг! Круглая тарелка!" Знакомим с разными формами последовательно: Сначала изучаем круг, ребенок должен его различать, называть и обследовать двигательно-осязательным путём. Предложите ребёнку провести пальцем по фигуре, потом нарисовать её на манке. · Потом по той же схеме знакомимся с квадратом и сравниваем его с кругом (круглое катится, квадратное – нет). · Потом с треугольником и сравниваем его с квадратом (не считаем углы, а ищем действия, которые покажут разницу – например, подбираем крышки к треугольной и квадратнойкоробке, или ставим заплатки). · Только после этого показываем все три фигуры вместе и закрепляем знания, называем слово «форма», показываем, что формы бывают разные. Чего избегаем? Важно, чтобы предметы различной формы, не отличались по другим параметрам (размеру, цвету). Избегаем переусложенения – не надо бояться простоты. Только после этого показываем все три фигуры вместе и закрепляем знания, называем слово «форма», показываем, что формы бывают разные. И в помощь родителям серия «КОЛПАЧОК» - малыш увидит как персонажи любимого мультика объясняют различия геометрических фигур - круга, квадрата и треугольника. Радости познания малышарикам! https://www.youtube.com/watch?v=dqekhOdN5CE&t=100s
Развивающие мультики Малышарики - Колпачок | Для самых маленьких от 0 до 4 лет
Малышарики
РАСТИМ МАЛЫШАРИКА
ФОРМА
ЗАЧЕМ УЧИМ? Готовим к изучению математики.
ЧЕМУ УЧИМ? Различать и называть геометрические формы (фигуры): круг, квадрат, треугольник
КАК УЧИМ? С года начинаем знакомить малыша с разными геометрическими фигурами последовательно.
Сначала изучаем круг, потом квадрат, после треугольник. Сначала показываем фигуры, вырезанные из картона. "Смотри это круг! Где круг? Вот круг!" Ещё раз! Показываем только одну форму на одном занятии, пока все они не выучены по отдельности, потом переходим к сравнению.
Когда ребёнок на вопрос: "Где круг?" чётко будет показывать на вырезанный из картона кружок (треугольник, квадрат), переходим к предметам такой же формы, желательно плоским (настолько, насколько это возможно). Круг – крышка от кастрюли, тарелка, колесо; квадрат – крышка от табуретки, печенье, подушка; треугольник – флажок, парус, крыша дома. При демонстрации предметов акцент делаем на форму: "Смотри это круг! Тарелка круглая! Где круг? Вот круг! Круглая тарелка!"
Знакомим с разными формами последовательно:
Сначала изучаем круг, ребенок должен его различать, называть и обследовать двигательно-осязательным путём. Предложите ребёнку провести пальцем по фигуре, потом нарисовать её на манке.
· Потом по той же схеме знакомимся с квадратом и сравниваем его с кругом (круглое катится, квадратное – нет).
· Потом с треугольником и сравниваем его с квадратом (не считаем углы, а ищем действия, которые покажут разницу – например, подбираем крышки к треугольной и квадратнойкоробке, или ставим заплатки).
· Только после этого показываем все три фигуры вместе и закрепляем знания, называем слово «форма», показываем, что формы бывают разные.
Чего избегаем? Важно, чтобы предметы различной формы, не отличались по другим параметрам (размеру, цвету). Избегаем переусложенения – не надо бояться простоты.
Только после этого показываем все три фигуры вместе и закрепляем знания, называем слово «форма», показываем, что формы бывают разные. И в помощь родителям серия «КОЛПАЧОК» - малыш увидит как персонажи любимого мультика объясняют различия геометрических фигур - круга, квадрата и треугольника.
Радости познания малышарикам! https://www.youtube.com/watch?v=dqekhOdN5CE&t=100s