В Станице Луганской прошёл открытый «Урок цифры» на тему «Антифрод»
✅Проект от АНО «Цифровая экономика» и «Авито» посвящён борьбе с интернет-угрозами, включая фишинг и социальную инженерию. И. о. министра цифрового развития ЛНР Владимир Харитонов провёл занятие для старшеклассников школы им. Грекова. Он поздравил ребят с окончанием учебного года и пожелал им успехов в будущем, особенно в IT-сфере. ✅Школьники изучили принципы работы антифрод-систем, научились распознавать подозрительные действия, настраивать защиту профилей и противостоять манипуляциям. Урок включал видеоматериалы и интерактивные игры, что сделало занятие интересным. — Это последний «Урок цифры» в этом году, — отметил Харитонов. — Мы учились работать с маркетплейсами, разрабатывать приложения и, главное, правилам безопасности в сети. Потребление трафика в ЛНР выросло на 30%. Поэтому важно обучать детей основам цифровой безопасности, особенно в период каникул. ✅Многие ученики узнали новое и задумались о будущей профессии в IT. Например, Вадим Меренков из 10 класса решил связать жизнь с разработкой программ и информационных технологий. ✨Напоминаем, что Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в поддержку нацпроекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство» и призван способствовать ранней профориентации школьников в ИТ сфере.
ЛУГАНСК 24
В Станице Луганской прошёл открытый «Урок цифры» на тему «Антифрод»
✅Проект от АНО «Цифровая экономика» и «Авито» посвящён борьбе с интернет-угрозами, включая фишинг и социальную инженерию. И. о. министра цифрового развития ЛНР Владимир Харитонов провёл занятие для старшеклассников школы им. Грекова. Он поздравил ребят с окончанием учебного года и пожелал им успехов в будущем, особенно в IT-сфере.
✅Школьники изучили принципы работы антифрод-систем, научились распознавать подозрительные действия, настраивать защиту профилей и противостоять манипуляциям. Урок включал видеоматериалы и интерактивные игры, что сделало занятие интересным.
— Это последний «Урок цифры» в этом году, — отметил Харитонов. — Мы учились работать с маркетплейсами, разрабатывать приложения и, главное, правилам безопасности в сети. Потребление трафика в ЛНР выросло на 30%. Поэтому важно обучать детей основам цифровой безопасности, особенно в период каникул.
✅Многие ученики узнали новое и задумались о будущей профессии в IT. Например, Вадим Меренков из 10 класса решил связать жизнь с разработкой программ и информационных технологий.
✨Напоминаем, что Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в поддержку нацпроекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство» и призван способствовать ранней профориентации школьников в ИТ сфере.