Как появились детские считалки?

Считалка — это рифмованные строки, короткий стих, который читается нараспев и помогает определить ведущего в игре. Появление считалок связано с языческими поверьями, древним фольклором.
Считалка возникла в глубокой древности и играла серьезную роль, помогая людям распределить работу. В настоящее время детские считалки - это распределение ролей и установление очередности в игре, чтобы всем было весело и никому не обидно. Каждый ребёнок знает хотя бы несколько считалок. Детские считалки представляют собой краткие зарифмованные стишки, цель которых – определение ведущего игры. История считалок начиналась по - серьёзному и не была связана с игрой. Взрослые члены племени определяли, кому какой трудовой «наряд» достанется, например, проводили охотничью жеребьевку. Считалки возникли на основе заговорных формул, то есть были связаны с древней магией, для обеспечения охотничьей удачи. Именно поэтому в старинных считалках много непонятных для современного человека слов и символических образов.
Кады, бады, налей воды.
Корове пить, тебе водить.
Поскольку наши далекие предки крепко верили в силу слова, слова «кады, бады» имели определённый смысл. Определим, что «кады» – это направление к некоему священному дару, а «бады» – сбережение этого дара.
Слово вода – символ жизни, а корова – олицетворение материнства. И не только русичи так считали, но и древние германцы, а у индусов корова и по сию пору – священное животное.
В древности люди пользовались «тайным счётом», потому что существовал запрет считать: запрещалось считать убитую дичь, куриные яйца, гусей во время перелёта из-за опасения неудач в охоте и домашнем хозяйстве.
Ази, двази, призи, зизи,
Пятом, мятом, шума, рума,
Дуба, крест.
Взрослые забыли о загадочном счёте, а дети продолжают в настоящее время пользоваться им в считалках.
Любая считалка учит детей следовать правилам игры, ведь водящий выбирается объективно, по воле случая. Как это происходит?
Все участники игры, кроме одного, образуют стройный полукруг; один – по указанию играющих или по собственному желанию – неторопливо произносит текст считалки, прикасаясь при каждом слове ладонью к плечу каждого входящего в игру.
Например:
Раз-два-три-
Поди-водить-ты.
На кого падает последнее слово считалки, тот и «водит».
(Приложение 1)
Всем известна современная считалка:
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф-паф! Ой-ой-ой!
Умирает зайчик мой.
Привезли его в больницу –
Он украл там рукавицу.
Привезли его в буфет-
Он украл кулёк конфет.
Привезли его домой-
Оказался он живой.
Считалки не только продолжают жить, но и меняется их содержание в связи с появлением современных сказочных персонажей.
Например, широко известные строчки:
На золотом крыльце сидели
Царь, царевич,
Король, королевич,
Сапожник, портной.
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых и честных людей!
Так эти строчки звучат сегодня:
На золотом крыльце сидели:
Мишки Гамми, Том и Джерри,
Скрудж Макдак и три утенка.
Выходи, ты будешь Понка!
Или:
На золотом крыльце сидели:
Винни Пух и Том, и Джерри,
Микки Маус, три утенка.
Выходи, ты будешь Понка!
Если Понка не придет,
Скрудж Макдак с ума сойдет.
Как появились детские считалки?
Есть несколько версий того, для чего считалки использовались в далеком прошлом:
С помощью считалочки выбирали того, кто выполнит опасную или трудную работу;
Охотники считали, что пересчет дичи отпугнет дичь при следующей охоте и пользовались считалками;
Считалками отпугивали «злых духов».
Постепенно, когда люди стали отходить от суеверий, считалка стала способом помочь детям добиться объективной справедливости в игре, в доступной для них форме.
Чем полезны считалки?
Детские считалки также помогают развивать память, образное мышление и фантазию.
С помощью считалок дети учатся играть без конфликтов, а еще считалку можно попробовать сочинить самостоятельно.
Учить считалки рекомендуют и для развития речи.