Занятие по ОО "Физическое развитие" во второй младшей группе ДОУ
Доброго времени суток, уважаемые родители воспитанников второй младшей группы . Вот уже подходит к концу пятый месяц со дня поступления ваших детей в наше дошкольное учреждение. Вы, наверное, заметили - как изменились ваши ребята за это время. Сегодня, я - инструктор по физической культуре Лукьянова Е.А. хотела познакомить вас с занятием, которое мы провели совместно с педагогом вашей группы Бочаловой Е.В. Тема нашего занятия по физической культуре «Как звери в лесу готовятся к зиме». Цель занятия: развитие физических и психических качеств личности ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Программные задачи. Образовательная: • упражнять детей в ходьбе колонной по одному и по кругу; • совершенствовать умения детей выполнять различные виды ходьбы и бега; • упражнять в прыжках на двух ногах; • развивать равновесие при ходьбе по доске; • воспитывать внимание, способность быстро ориентироваться в пространстве (подвижная игра «Пополним запасы белочке и ежику на зиму»). Развивающая: • развивать двигательную активность детей; • чувство равновесия; • координацию движений, умение ориентироваться в пространстве. Воспитательная: • воспитывать дружеские отношения, интерес к физическим упражнениям, самостоятельность; • воспитывать любовь заботливое отношение к братьям нашим меньшим. Все занятие проходило в игровой форме с использованием игровых приемов. В самом начале занятия я сообщила детям, что к нам в детский сад пришло письмо от лесных зверей. Они приглашают нас в гости посмотреть, как же зверушки готовятся к зиме и как живут в лесу зимой. Во вводной части занятия ребята выполняли разные виды ходьбы и бега, выполняли дыхательные упражнения.
Малыши идут в "зимний лес" по узкой дорожке на носках Проходя по лесным дорожкам, дети увидели, как «медведь в берлоге спит», как «ежик спит», спрятавшись под листиками, ребята помогли «зайчику спрятаться от волка» и узнали , что зайчик зимой меняет свою шубку с серой на белую и почему это происходит.
"Ежик спрятался под листиком и спит"
"Зайчик быстро пробегал" В основной части занятия ребята с шишками, которые собрали в лесу, выполняли общеразвивающие упражнения, укрепляя все мышцы своего организма.
Ребята выполняют общеразвивающие упражнения с шишками
Упражнения с шишками Далее у ребят на пути в лесу встретились препятствия: кочки, мостик, которые им нужно было преодолеть, чтобы попасть на лесную полянку и встретиться с другими животными.
Ребята по очереди прыгают "с кочки на кочку"
Прыжки "с кочки на кочку"
Преодолеем мостик Дети быстро преодолели все препятствия, и попали на лесную полянку, где им повстречались белочка, ежик. Они попросили ребят помочь им пополнить запасы на зиму. Ребята поиграли в игру «Пополним запасы белочки и ежика на зиму». Дети по очереди приносили грибочки – ежику, шишки – белочке. В конце игры ребята сосчитали, сколько же грибочков и шишек они принесли животным. Белочка и ежик поблагодарили ребят за их помощь.
Игра "Пополни запасы белочке и ежику на зиму"
Пополнили запасы белочки
Пополнили запасы ежику
Пополняем запасы на зиму ежику
В заключительной части занятия ребята попрощались с животными и пообещали прийти к ним весной.
Животные прощаются с ребятами и благодарят их за помощь
Ребята из "леса возвращаются в детский сад" Занятие прошло очень организованно. Ребята с большим интересом выполняли все упражнения. Такие сюжетно-игровые занятия развивают у детей не только двигательные качества, но и расширяют у детей знания о диких животных, об их образе жизни, воспитывают у детей любовь к животному миру, природе, желание заботится о братьях наших меньших.
️
Группа инструктора по физической культуре "Малыши
:Елена Лукьянова
Занятие по ОО "Физическое развитие" во второй младшей группе ДОУ
Доброго времени суток, уважаемые родители воспитанников второй младшей группы . Вот уже подходит к концу пятый месяц со дня поступления ваших детей в наше дошкольное учреждение. Вы, наверное, заметили - как изменились ваши ребята за это время. Сегодня, я - инструктор по физической культуре Лукьянова Е.А. хотела познакомить вас с занятием, которое мы провели совместно с педагогом вашей группы Бочаловой Е.В.
Тема нашего занятия по физической культуре «Как звери в лесу готовятся к зиме».
Цель занятия: развитие физических и психических качеств личности ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Программные задачи.
Образовательная:
• упражнять детей в ходьбе колонной по одному и по кругу;
• совершенствовать умения детей выполнять различные виды ходьбы и бега;
• упражнять в прыжках на двух ногах;
• развивать равновесие при ходьбе по доске;
• воспитывать внимание, способность быстро ориентироваться в пространстве (подвижная игра «Пополним запасы белочке и ежику на зиму»).
Развивающая:
• развивать двигательную активность детей;
• чувство равновесия;
• координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательная:
• воспитывать дружеские отношения, интерес к физическим упражнениям, самостоятельность;
• воспитывать любовь заботливое отношение к братьям нашим меньшим.
Все занятие проходило в игровой форме с использованием игровых приемов. В самом начале занятия я сообщила детям, что к нам в детский сад пришло письмо от лесных зверей. Они приглашают нас в гости посмотреть, как же зверушки готовятся к зиме и как живут в лесу зимой. Во вводной части занятия ребята выполняли разные виды ходьбы и бега, выполняли дыхательные упражнения.
Проходя по лесным дорожкам, дети увидели, как «медведь в берлоге спит», как «ежик спит», спрятавшись под листиками, ребята помогли «зайчику спрятаться от волка» и узнали , что зайчик зимой меняет свою шубку с серой на белую и почему это происходит.
В основной части занятия ребята с шишками, которые собрали в лесу, выполняли общеразвивающие упражнения, укрепляя все мышцы своего организма.
Далее у ребят на пути в лесу встретились препятствия: кочки, мостик, которые им нужно было преодолеть, чтобы попасть на лесную полянку и встретиться с другими животными.
Дети быстро преодолели все препятствия, и попали на лесную полянку, где им повстречались белочка, ежик. Они попросили ребят помочь им пополнить запасы на зиму. Ребята поиграли в игру «Пополним запасы белочки и ежика на зиму». Дети по очереди приносили грибочки – ежику, шишки – белочке. В конце игры ребята сосчитали, сколько же грибочков и шишек они принесли животным. Белочка и ежик поблагодарили ребят за их помощь.
В заключительной части занятия ребята попрощались с животными и пообещали прийти к ним весной.
Занятие прошло очень организованно. Ребята с большим интересом выполняли все упражнения. Такие сюжетно-игровые занятия развивают у детей не только двигательные качества, но и расширяют у детей знания о диких животных, об их образе жизни, воспитывают у детей любовь к животному миру, природе, желание заботится о братьях наших меньших.