Рубрика Вопрос-Oтвет Информио от 15 января 2023 г.
Вопрос:
При переводе из одной образовательной организации в другую образовательную организацию обучающийся имеет право на зачет принимающей организацией в установленном порядке результатов освоения обучающимся учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики...После зачета может образоваться так называемая академическая разница, то есть количество часов предметов, дисциплин по учебному плану исходной организации не совпадают с количеством часов по учебному плану принимающей организации. предметы . Какой процент отклонения допустим?
Ответ:
Федеральными нормативными документами установлено, что сравниваются результаты обучения, о проценте "отклонений" в объемах дисциплин, модулей, иных частей образовательных программ законодательство не говорит ничего.
Так, приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 30.06.2020 № 845/369 "Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность" (далее - Порядок зачета) предусмотрена процедура оценивания фактического достижения результатов обучения, планируемых по программе. Поэтому если образовательная организация, осуществляющая зачет, обнаруживает значительную разницу в объемах частей сравниваемых образовательных программ, она вправе предложить обучающемуся пройти процедуру оценки. При отказе обучающегося от процедуры вправе признать эту часть программы не освоенной обучающимся и включить ее в индивидуальный учебный план, по которому студент будет обучаться после зачета.
Напоминаем, что действие Порядка зачета не распространяется на случаи перевода обучающихся, т.к. приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.08.2021 № 533 "Об утверждении Порядка перевода обучающихся в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу среднего профессионального образования" (далее - Порядок перевода) говорит о перезачете и переаттестации, которые проводятся в порядке, установленном локальным нормативным актом принимающей организацией. Но принимающая организация вправе проводить перезачет в порядке, сходном с установленным для зачета, переаттестацию в порядке, сходном с процедурой оценивания фактического достижения результатов обучения. Это законодательству противоречить не будет.
После перевода обучающийся также вправе осваивать образовательную программу по индивидуальному учебному плану согласно пункту 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Порядок перевода допускает увеличение срока обучения не более чем на 1 год для студентов, переводящихся на обучение за счет бюджетных ассигнований. Поэтому в рамки дополнительного года могут быть включены предметы, дисциплины, модули, практики, составляющие разницу между образовательными программами.
В целом принятие решение о перезачете или переаттестации Порядком перевода отнесено к компетенции принимающей образовательной организации.
Информио
Рубрика Вопрос-Oтвет Информио от 15 января 2023 г.
Вопрос:
При переводе из одной образовательной организации в другую образовательную организацию обучающийся имеет право на зачет принимающей организацией в установленном порядке результатов освоения обучающимся учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики...После зачета может образоваться так называемая академическая разница, то есть количество часов предметов, дисциплин по учебному плану исходной организации не совпадают с количеством часов по учебному плану принимающей организации. предметы . Какой процент отклонения допустим?
Ответ:
Федеральными нормативными документами установлено, что сравниваются результаты обучения, о проценте "отклонений" в объемах дисциплин, модулей, иных частей образовательных программ законодательство не говорит ничего.
Так, приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 30.06.2020 № 845/369 "Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность" (далее - Порядок зачета) предусмотрена процедура оценивания фактического достижения результатов обучения, планируемых по программе. Поэтому если образовательная организация, осуществляющая зачет, обнаруживает значительную разницу в объемах частей сравниваемых образовательных программ, она вправе предложить обучающемуся пройти процедуру оценки. При отказе обучающегося от процедуры вправе признать эту часть программы не освоенной обучающимся и включить ее в индивидуальный учебный план, по которому студент будет обучаться после зачета.
Напоминаем, что действие Порядка зачета не распространяется на случаи перевода обучающихся, т.к. приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.08.2021 № 533 "Об утверждении Порядка перевода обучающихся в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу среднего профессионального образования" (далее - Порядок перевода) говорит о перезачете и переаттестации, которые проводятся в порядке, установленном локальным нормативным актом принимающей организацией. Но принимающая организация вправе проводить перезачет в порядке, сходном с установленным для зачета, переаттестацию в порядке, сходном с процедурой оценивания фактического достижения результатов обучения. Это законодательству противоречить не будет.
После перевода обучающийся также вправе осваивать образовательную программу по индивидуальному учебному плану согласно пункту 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Порядок перевода допускает увеличение срока обучения не более чем на 1 год для студентов, переводящихся на обучение за счет бюджетных ассигнований. Поэтому в рамки дополнительного года могут быть включены предметы, дисциплины, модули, практики, составляющие разницу между образовательными программами.
В целом принятие решение о перезачете или переаттестации Порядком перевода отнесено к компетенции принимающей образовательной организации.