На каникулах Анна Борисовна Казначеева, учитель истории, провела для наших учеников мастер-класс «Письмо гусиным пером». 🪶Дети попробовали писать перьями и поняли, насколько сложен и интересен этот процесс. Их глаза светились восторгом и недоверием: как можно писать таким странным инструментом? Но стоит только взять перо в руки и окунуть его в чернила, как прошлое оживает. Однако письмо пером — дело непростое. Одно неверное движение — и на страницах появляются крошечные капли чернил, словно росинки, или огромные кляксы, способные испортить весь труд. Нужно было ловко окунать перо в чернильницу, писать до последней капельки, а затем вновь макать его в чернила, продолжая строку. ✒Еще ребят поразил запах настоящего гусиного пера. Оказывается, пахнут не только чернила, но и гусиное перо, а еще есть в этом есть даже особая музыка: когда пишешь, слышен скрип, и он меняется от интенсивности письма. Попробовав написать письмо, ребята вдруг ощутили связь с историей, словно прикоснулись к страницам старинных книг. Сразу вспомнили фотографии из учебника, как письмо, написанное пером, запечатывалось сургучной печатью. И какого же было их удивление, когда им предложили поставить сургучную печать на собственное письмо. Оказывается, так можно! 🏛Конечно, они узнали немного истории. Гусиные перья, веками служившие верными спутниками писцов, хранят в себе удивительную историю. Их толстый, полый стержень словно создан для удобного захвата пальцами, а пористая структура, словно губка, жадно впитывает чернила. Забавно, но выбор пера зависел от руки: правши брали перо из левого крыла гуся, а левши — из правого, ведь каждому важно было чувствовать инструмент как продолжение собственной руки. 💬Куратор медиакласса нашей школы Елена Викторовна Каратаева рассказывает: «Прежде, чем начать писать, перо нужно было подготовить: сначала его обезжиривали, затем варили в щелочном растворе, закаливали в горячем песке и лишь потом аккуратно затачивали тонким ножиком. Отсюда и берет начало название «перочинный нож» — незаменимый спутник каждого писаря. В своей юности я с удовольствием писала плакаты чернилами, используя изящные стальные перья. У меня был целый набор перьев. Уже тогда у нас была редакция, и мы выпускали стенгазеты еженедельно, а еще создавали плакаты для праздников и различных мероприятий. Веселое время было!» #ШколыКолледжиМосквы #Школа1329 #ДОНМ #Школа1329Москва
Школа 1329
УЧИМСЯ ПИСАТЬ ГУСИНЫМ ПЕРОМ!
На каникулах Анна Борисовна Казначеева, учитель истории, провела для наших учеников мастер-класс «Письмо гусиным пером».
🪶Дети попробовали писать перьями и поняли, насколько сложен и интересен этот процесс. Их глаза светились восторгом и недоверием: как можно писать таким странным инструментом? Но стоит только взять перо в руки и окунуть его в чернила, как прошлое оживает.
Однако письмо пером — дело непростое. Одно неверное движение — и на страницах появляются крошечные капли чернил, словно росинки, или огромные кляксы, способные испортить весь труд. Нужно было ловко окунать перо в чернильницу, писать до последней капельки, а затем вновь макать его в чернила, продолжая строку.
✒Еще ребят поразил запах настоящего гусиного пера. Оказывается, пахнут не только чернила, но и гусиное перо, а еще есть в этом есть даже особая музыка: когда пишешь, слышен скрип, и он меняется от интенсивности письма.
Попробовав написать письмо, ребята вдруг ощутили связь с историей, словно прикоснулись к страницам старинных книг. Сразу вспомнили фотографии из учебника, как письмо, написанное пером, запечатывалось сургучной печатью. И какого же было их удивление, когда им предложили поставить сургучную печать на собственное письмо. Оказывается, так можно!
🏛Конечно, они узнали немного истории. Гусиные перья, веками служившие верными спутниками писцов, хранят в себе удивительную историю. Их толстый, полый стержень словно создан для удобного захвата пальцами, а пористая структура, словно губка, жадно впитывает чернила.
Забавно, но выбор пера зависел от руки: правши брали перо из левого крыла гуся, а левши — из правого, ведь каждому важно было чувствовать инструмент как продолжение собственной руки.
💬Куратор медиакласса нашей школы Елена Викторовна Каратаева рассказывает:
«Прежде, чем начать писать, перо нужно было подготовить: сначала его обезжиривали, затем варили в щелочном растворе, закаливали в горячем песке и лишь потом аккуратно затачивали тонким ножиком. Отсюда и берет начало название «перочинный нож» — незаменимый спутник каждого писаря.
В своей юности я с удовольствием писала плакаты чернилами, используя изящные стальные перья. У меня был целый набор перьев. Уже тогда у нас была редакция, и мы выпускали стенгазеты еженедельно, а еще создавали плакаты для праздников и различных мероприятий.
Веселое время было!»
#ШколыКолледжиМосквы #Школа1329 #ДОНМ #Школа1329Москва