10.2021 год среда Группа № 481,482 Предмет "Живопись" Тема: Цветное взаимовлияние. Взаимодействие цвета и света в живописи. Как одно влияет на другое. Натюрморт в теплой гамме. Д/з: работа в цвете, завершение Образец:
Следующим этапом пойдёт усложнение теней. Внимательно посмотрите на форму, цвет и глубину второго этапа прописки. Обратите внимание на тени кувшина. Акварель прозрачный материал, старый слой будет просвечиваться, поэтому в первый раз надо писать гораздо ярче. Теперь можно смелее использовать локальный цвет — болотный. Посмотрите на тени яблока. Не обязательно следовать круглой форме предмета. Если собственные тени оранжевые, то падающая холодная, синеватая. Тени под драпировкой можно делать гораздо смелее. Текстуру стола можно сделать через сухую кисть.
Делая тени на предметах, обязательно оставляйте участки света, пусть даже очень мелкие и тонкие. На яблоке и лимоне оставьте место для рефлекса. Снизу кувшина обрисуйте отражение тряпки. В дальнейшем такая точность поможет лучше передать всю глубину предмета. На столе тоже оставьте участки света.
Продолжайте прорабатывать каждый предмет. Лимон не самый сложный фрукт. Добавьте чуть больше яркости и несколько граней, чтобы придать больше формы. Смягчите блик. С яблоком чуть сложнее, оно не только крупнее, но и интереснее по форме. Возьмите кисть меньше, чтобы было удобней нарисовать хвостик и тени. До этого мы писали жёлтым и оранжевым, теперь используйте новые цвета — зелёный, кирпичный, болотный. В верхней части более прозрачно, в тени можно брать цвет темнее.
С кувшином продолжайте то, что было в прошлой прописке. Затемняйте тень от горлышка и на ручках. Добавьте жёлтого, со стороны лимона. Если там была тень, протирайте и положите чистый цвет, затем положите тень вокруг, чтобы блеск был сочнее. Размойте грани в нижней части, подготовьте зону для финального этапа рефлекса тряпки в нашем кувшине. Так же прорисуйте отражение яблока. Дополнительно, тенью кувшина выделите светлую часть самого фрукта.
Если до этого момента не обращались к фону, то сейчас самое время. Затемните необходимые участки, чтобы сосредоточить свет и яркость на фруктах. Немного усложните стенку за кувшином добавив новых зеленоватых пятен. На стол добавьте чуть синего, чтобы он не был слишком оранжевым.
Не забудьте про драпировку, добавьте ей несколько тёмных зон для выделения контрастов, или наоборот спрятать яблока в тени. Не заливайте на ней свет, который мы оставили с самого начала.
Теперь давайте разберём сам кувшин. Затемните горло внутри. Сделайте не только самую чёрную тень, но так же тонкой линией можно указать резкость краёв. Не оставляйте слишком светлых зон. На свету добавьте чуть зелёного, синего, надо убрать чересчур яркие пятна, если они не являются бликами. Ещё раз внимательно посмотрите на зоны рефлексов и отражение предметов. Теперь можно ещё раз вернуться к ткани в кувшине, прорисуйте все детали. Затемните вокруг блика на теле кувшинчика, чтобы выделить этот яркий свет.
При написании натюрморта с глянцевым предметом, всегда учитывайте, что предмет будет «впитывать» в себя окружение. Чем больше деталей вы сможете увидеть внутри, тем богаче и интересней получится работа. Работа завершена.
20.10.2021 год среда Группа № 381 Предмет "Основы изобразительной грамоты и рисование" Тема: Пластика животных
Д/з: выполнить графические зарисовки животных. Цель занятия: научиться выполнять зарисовки животных Задачи занятия:Иметь представление о значении зарисовок с натуры для создания творческих работ. Уметь делать зарисовки животных по представлению. Ход урока: Посмотрим внимательно на особенности формы тела кошки. При рисовании животного необходимо знать анатомическое строение. В основе построения рисунка лежат уже изученные формы (цилиндрические, конические, шарообразные)
1. Намечаем сначала направление и основные границы больших частей будущего рисунка, учитывая величину туловища.
2. Затем уточняем контур и намечаем более мелкие детали, учитывая масштабность фигуры.
3. Одновременно можно нанести и основные тональные пятна. На заключительном этапе окончательно передаем объем, подчеркиваем отдельные места, не теряя при этом цельности восприятии.
Ильковская О.И. МКУДО"Бутурлиновская ДШИ"
:❣❤❣ Olechka ❣❤❣
20.
10.2021 год среда
Группа № 481,482
Предмет "Живопись"
Тема: Цветное взаимовлияние. Взаимодействие цвета и света в живописи. Как одно влияет на другое. Натюрморт в теплой гамме.
Д/з: работа в цвете, завершение
Образец:
Работа завершена.
20.10.2021 год среда
Группа № 381
Предмет "Основы изобразительной грамоты и рисование"
Тема: Пластика животных
Цель занятия: научиться выполнять зарисовки животных
Задачи занятия:Иметь представление о значении зарисовок с натуры для создания творческих работ.
Уметь делать зарисовки животных по представлению.
Ход урока:
Посмотрим внимательно на особенности формы тела кошки. При рисовании животного необходимо знать анатомическое строение. В основе построения рисунка лежат уже изученные формы (цилиндрические, конические, шарообразные)
2. Затем уточняем контур и намечаем более мелкие детали, учитывая масштабность фигуры.
3. Одновременно можно нанести и основные тональные пятна. На заключительном этапе окончательно передаем объем, подчеркиваем отдельные места, не теряя при этом цельности восприятии.