Без истории нет будущего или зачем я изучаю историю педагогики?


Воспитание как процесс происходит в определенных социальных, общественных условиях. Оно тесно связано с историей общественного развития. В этом процессе мы передаём опыт от одного поколения к другому.

Да, это очень широкое определение.
Но именно это определение показывает значение воспитания для
• движения общества,
• взаимосвязи поколений,
• овладения молодежью накопленными богатствами цивилизации.

Педагогика - неисчерпаемое богатство практики и идей человечества.
История педагогики – источник не только профессиональных знаний, но и идейных убеждений, вдохновения, мастерства. «Он служит самовоспитанию воспитателей».

Захотелось вспомнить хорошо забытое старое, плюс сыграло любопытство, которое вечно покоя не даёт))) К тому же я абсолютно убеждена, что без истории нет будущего.

Вспомнить хотя бы исторический метод в биологии, который помогает установить закономерности возникновения и развития биологических процессов и явлений, объяснять происхождение и развитие живых систем.

Прочитала пару страниц и появился вопрос: какие события в жизни оказали на вас особое влияние? Может открыли глаза на что-то или вообще перевернули всё мировоззрение? А может это был просто маленький, но запоминающийся инсайт?

Делитесь, пожалуйста, в комментариях мыслями, идеями, взглядами.

Всем хорошего дня и прекрасного настроения.

#история_образования_power_of_biology
Без истории нет будущего или зачем я изучаю историю педагогики? - 932889006463

Комментарии

Комментариев нет.