Математика окружает нас повсюду: повторяющийся орнамент на фасаде здания, смена дня и ночи, ежегодное празднование дня рождения.

Весь мир — это живое доказательство математических теорем и закономерностей.
Дети прирожденные математики, получающие первичный математический опыт сразу после рождения.
А мы педагоги помогаем перевести этот опыт на язык цифр, чисел, форм, измерений.
Как сложить крышу для домика, построенного из кубиков, чтобы она не упала? Находя ответы дети решают технические проблемы.
Задача технического образования в дошкольном возрасте — поддержать и развить творческое мышление детей, научить их претворять в жизнь свои, казалось бы, невероятные идеи. Дети экспериментируют с основными геометрическими формами; играя с кубиками и зеркалами, создавая узоры, исследуют закономерности и симметрию. В увлекательных играх осваивают числовой ряд и учатся сопоставлять числа и количество.
Благодаря нескучными неожиданным заданиям дошкольники обнаруживают, что математика окружает их повсюду. При этом важно, чтобы дети осваивали всё новое с удовольствием и в любимой ими форме – в игре. Наши занятия занимательные и очень важные!