Волшебница радуга!

Если б радуга имела две ноги,
Одолжили б ей ребята сапоги.
Побежали бы по лужам с ней гулять,
Семь цветов её запоминать!
Красный цвет бежал бы впереди,
Красный, как тюльпан на клумбе, погляди,
Следующий цвет оранжевый, как апельсин,
Он за красным мчится, что есть сил, жёлтый,
Словно солнце в небесах,
За оранжевым несётся на парах,
А зелёный, цвет листвы, травы скачет,
Как воздушные шары,
Голубой, как реченька плывёт,
Синий, как пролесок расцветёт
Фиолетовый, по небесам идёт –
Неспеша, степенно в тучах гроз,
Выгнет он дугой красивый мост-
Ярких красок радуги цвета,
Посмотри, какая красота!
По порядку цвет мы назовём,
По мосту, по радуге пойдем.
Радуга, скорее приходи,
Обувай на ножки сапоги!
И. В. Драгун
Вот так с помощью шуточного стихотворения мы с ребятами запомнили последовательность цвета удивительного природного явления -радуги! Во время прогулки внезапно появившаяся тучка закрыла солнце и брызнул дождик! Он прошёл так же внезапно, как и начался и тут же словно по мановению волшебной палочки на небе появилась радуга, яркая, невероятно красиво смотревшаяся на фоне темно- фиолетовых туч! Сколько радости и восторга вызвала она своим появлением у детей! Они сразу начали сравнивать её с дугой, мостом, с коромыслом, придумывать сюжеты, связанные с радугой, вспоминали загадки, потешки! Мечтали побегать по ней, пригласить в гости, чтобы поиграть и многое другое! Очень радует, что у ребят работает воображение и фантазия. Попутно, рассматривая в небе радугу посчитали сколько у неё цветов, вспомнили их названия, сравнили с чем они схожи по цвету. На следующий день дети изьявили желание изобразить с помощью акварельных красок радугу на бумаге, а на прогулке с помощью мелков на асфальте. С удовольствием прослушали песенку о радуге в исполнении детского хора, подпевали! Сколько нового интересного несёт малышам каждый день окружающий их наш, прекрасный мир!
Воспитатель Драгун И.В.