В соответствии с планом работы региональных методистов и отдела по образованию администрации Острогожского муниципального района 22 мая 2025 года, для педагогов дошкольных образовательных учреждений района было проведено ММО «Историческое просвещение дошкольников в современных условиях».
В ходе мероприятия были рассмотрены: - основные задачи, проблемы и современные подходы к историческому просвещению детей дошкольного возраста; - особенности наполнения РППС по историческому просвещению в возрастных группах; - формы, методы и приемы работы по историческому просвещению по возрастам. В ходе практической части ММО Чернышова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования МКДОУ детский сад № 8, региональный методист предложила педагогам составить планы тематических циклов: о ценности учения и грамотности «Ученье свет, а не ученье – тьма», о ценности труда «Человек славен трудом», о ценности семьи «Не нужен и клад, коли в семье – лад». Педагоги, работая в фокус группах определили ступени изучения темы, сопутствующие темы, подобрали темы творческих проектов, предложили варианты экскурсий и соотнесли содержание с примерным перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной работы в ДОО в одной из возрастных групп (на выбор). Воробьева Людмила Александровна, воспитатель МКДОУ детский сад № 8, рассказала педагогам об ознакомлении дошкольников с государственными символами РФ, о правилах включения государственных символов в РППС детского сада. В ходе практической части педагоги смоделировали игровые ситуации по ознакомлению детей с флагами России, города Острогожска и Андреевским флагом, используя структуру: мотивация (зачем нам это надо?), целеполагание, проблемные вопросы, реализация цели (что делаем? как делаем?), продукт игры. Мамзенко Наталья Александровна, воспитатель МКДОУ детский сад № 15, раскрыла вопросы целесообразности ознакомления дошкольников с системой поощрения воинов в работе по историческому просвещению. В ходе мастер-класса продемонстрировала приемы формирования гражданско-патриотических чувств у дошкольников, проявлению уважения к заслугам воинов и тружеников тыла, посредством ознакомления с наградами Великой Отечественной войны. Педагогам были предложены памятки для организации работы по историческому просвещению, примерное содержание информации тематических блоков по возрастам, примерные темы «Бесед о важном» со старшими дошкольниками по направлениям воспитания.
МКДОУ детский сад №8 г. Острогожск
В соответствии с планом работы региональных методистов и отдела по образованию администрации Острогожского муниципального района 22 мая 2025 года, для педагогов дошкольных образовательных учреждений района было проведено ММО «Историческое просвещение дошкольников в современных условиях».
В ходе мероприятия были рассмотрены:
- основные задачи, проблемы и современные подходы к историческому просвещению детей дошкольного возраста;
- особенности наполнения РППС по историческому просвещению в возрастных группах;
- формы, методы и приемы работы по историческому просвещению по возрастам.
В ходе практической части ММО Чернышова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования МКДОУ детский сад № 8, региональный методист предложила педагогам составить планы тематических циклов: о ценности учения и грамотности «Ученье свет, а не ученье – тьма», о ценности труда «Человек славен трудом», о ценности семьи «Не нужен и клад, коли в семье – лад». Педагоги, работая в фокус группах определили ступени изучения темы, сопутствующие темы, подобрали темы творческих проектов, предложили варианты экскурсий и соотнесли содержание с примерным перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной работы в ДОО в одной из возрастных групп (на выбор).
Воробьева Людмила Александровна, воспитатель МКДОУ детский сад № 8, рассказала педагогам об ознакомлении дошкольников с государственными символами РФ, о правилах включения государственных символов в РППС детского сада. В ходе практической части педагоги смоделировали игровые ситуации по ознакомлению детей с флагами России, города Острогожска и Андреевским флагом, используя структуру: мотивация (зачем нам это надо?), целеполагание, проблемные вопросы, реализация цели (что делаем? как делаем?), продукт игры.
Мамзенко Наталья Александровна, воспитатель МКДОУ детский сад № 15, раскрыла вопросы целесообразности ознакомления дошкольников с системой поощрения воинов в работе по историческому просвещению. В ходе мастер-класса продемонстрировала приемы формирования гражданско-патриотических чувств у дошкольников, проявлению уважения к заслугам воинов и тружеников тыла, посредством ознакомления с наградами Великой Отечественной войны.
Педагогам были предложены памятки для организации работы по историческому просвещению, примерное содержание информации тематических блоков по возрастам, примерные темы «Бесед о важном» со старшими дошкольниками по направлениям воспитания.