(для родителей) С 5 февраля по 5 марта 2024 года проходит антинаркотическая акция. В МБОУ «Глинкинская ОШ» в рамках акции 28 февраля 2024 года фельдшером Бодровой И.В. был проведен « Родительский урок» (для родителей). Основная цель акции - профилактика наркомании среди несовершеннолетних и снижение риска потребления подростками наркотических веществ. Инна Валентиновна довела до сведения родителей информацию о наркотиках и их влиянии на личность, в ходе беседы формировала у родителей понимание значимости данной проблемы в современном обществе. Инна Валентиновна закончила встречу словами советского педагога психолога Ш.А.Амонашвили: «Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, а не злить родителей или учителя. Тело ребенка – это форма, в которой природа опредмечивает себя. Настоящая основа человека – не отдельные его качества, а образ жизни. Ребенок живет с первых минут рождения, а не готовится к жизни. Ребенок – существо социальное. Всякая личность развивается в общении. В общении с близкими, любимыми. Ребенку необходимо сотрудничество. В сотрудничестве ребенок оказывается гораздо умнее, сильнее, чем при самостоятельной работе».
Глинкинская школа
АНТИНАРКОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «РОДИТЕЛЬСКИЙ УРОК»
(для родителей)
С 5 февраля по 5 марта 2024 года проходит антинаркотическая акция. В МБОУ «Глинкинская ОШ» в рамках акции 28 февраля 2024 года фельдшером Бодровой И.В. был проведен « Родительский урок» (для родителей).
Основная цель акции - профилактика наркомании среди несовершеннолетних и снижение риска потребления подростками наркотических веществ. Инна Валентиновна довела до сведения родителей информацию о наркотиках и их влиянии на личность, в ходе беседы формировала у родителей понимание значимости данной проблемы в современном обществе.
Инна Валентиновна закончила встречу словами советского педагога психолога Ш.А.Амонашвили: «Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, а не злить родителей или учителя. Тело ребенка – это форма, в которой природа опредмечивает себя. Настоящая основа человека – не отдельные его качества, а образ жизни. Ребенок живет с первых минут рождения, а не готовится к жизни. Ребенок – существо социальное. Всякая личность развивается в общении. В общении с близкими, любимыми. Ребенку необходимо сотрудничество. В сотрудничестве ребенок оказывается гораздо умнее, сильнее, чем при самостоятельной работе».