Использование технологии «Волшебная лупа» в старшей группе

📌 В старшей группе №1 «Рябинка» с удовольствием проводится технология «Волшебная лупа» по программе ПРОдетей.
Дети очень любят рассматривать предметы через лупу, а когда лупа «волшебная», это с большей силой вовлекает детей исследовать и узнавать. Тем самым ребенок больше получает ярких и сильных ощущений, тем богаче опыт обследования предметов и явлений, и больше его багаж представлений об окружающем мире, что является первостепенным в дошкольном образовании детей.
🔎 Применение технологии «Волшебная лупа» используется для опытно-экспериментальной деятельности: для выявления свойств и качеств различных материалов и предметов, а также для развития у детей категориального восприятия.
➡️ Мы используем данную технологию, чтобы сфокусировать внимание детей на определенных предметах, деталях, действиях или событиях. А, как известно, умение фокусировать и удерживать внимание крайне важно для обучения.
Ребенку в процессе приходится учиться игнорировать отвлекающие вещи, отсеивать информацию и сосредоточиваться только на тех аспектах ситуации, которые помогают выполнению задания.
☑️ Ребята работают «волшебными» лупами по алгоритму:
1. Совместное обсуждение.
2. Работа в паре. Выбор лупы, а их у нас пять: глаз, рука, нос, рот, ухо.
3. Договор «Кто первый?».
4. Ход работы:
- Посмотри на предмет внимательно. Скажи, что увидел;
- Передай лупу;
- Второй партнёр подтверждает, что увидел первый и рассказывает о своём признаке;
- Первый партнёр повторяет, что говорил второй и называет новый признак;
- Совместно «записывают»
(зарисовывают), что увидели в бланк или каждый «записывает» ( зарисовывает) признаки в свой бланк.
«Волшебная лупа» - отличное решение для развития у ребенка всесторонних знаний и умений 👍🏼
#ГодСемьи #ГодДетства