🌈🌞Чем занять детей летом 🌞🌈

1. Сделайте цветочные отпечатки
Идея из книги «Творческая мастерская».
Это занятие понравится любому ребенку, который обожает двигаться и шуметь. А еще это отличное летнее развлечение, знакомящее детей с природными красителями, получаемыми из растений. Мы часто рвем цветы у себя в саду, но не только — с прогулок нет-нет да и принесем то букет полевых цветов, то доживающий последние дни подвявший букет из магазина. Когда отпечатки будут готовы, получившуюся красоту в природных тонах можно вырезать и превратить в открытку или закладку, а то и просто подписать, поставить дату и повесить на стену как картину.
Вам понадобится: акварельная бумага, разнообразные цветы, лепестки и листья, гладкий речной камень или деревянный молоток, вощеная бумага, ножницы (по желанию), дырокол (по желанию), лента (по желанию).
Выложите на стол цветы. Предложите ребенку выбрать цветок и поместить его на большой лист акварельной бумаги. Накройте цветок вощеной бумагой и постучите по лепесткам, чтобы остался отпечаток. Отпечатывайте цветы и листья так, чтобы получилась красивая композиция.
Чтобы сделать из получившейся бумаги закладки, нарежьте лист с отпечатками на длинные полосы, на одном конце пробейте дырочку, протяните в нее ленту и завяжите.
2. Приготовьте мороженое вместе с детьми
Идея из книги «Творческая мастерская».
Готовое мороженое вы без труда купите в магазине, но можно показать детям, как сделать мороженое самим, а потом всем вместе угоститься плодами своих трудов.
Вам понадобится (на один шарик мороженого): 120 мл полужирных сливок или 60 мл жирных сливок для взбивания и 60 мл цельного молока, ½ ч. л. ванили, 1 ст. л. сахара, маленькая, плотно закрывающаяся банка с крышкой, плотно закрывающийся морозильный пакет на 4,5 л, 80 г каменной соли (или соли для мороженого), небольшое полотенце, примерно 1 кг льда.
Предложите ребенку смешать в банке первых три ингредиента. Когда он хорошо все размешает, плотно закройте банку крышкой. Поместите банку в морозильный пакет, туда же положите лед. Поверх льда насыпьте соль. Постарайтесь как можно тщательнее выжать из пакета весь воздух и плотно закройте его.
Поставьте пакет запечатанной частью вверх в центр небольшого полотенца и соберите концы полотенца вместе, чтобы получился мешок. Не позволяя мешку разворачиваться, трясите его 8–10 минут или до готовности мороженого.
Обсудите с ребенком процесс изготовления мороженого. Как выглядит смесь через пять минут? Сколько понадобилось времени, чтобы сливки с сахаром превратились в мороженое? Какой у него вкус? Похоже ли оно вкусом на мороженое, которое ты обычно ешь? В чем различие? Что можно добавить в мороженое, чтобы изменить его вкус?
3. Устройте маленький квест с находилками Зины Суровой
Идея из книги «Занималки. Лето».
Отправляйтесь в лес, парк, на улицу города и ищите все необычное вокруг.
4. Научитесь разбираться в облаках
Идея из книги «Ближе к природе».
Какие они бывают? Перистые, кучевые, слоистые… Это очень веселое и интересное занятие.
Когда-то люди умели по облакам определять, какой будет погода. Есть три основных типа облаков: перистые, кучевые и слоистые. Перистые облака тонкие, клочковатые, разбросанные высоко в небе. Кучевыми называются облака, похожие на огромные хлопья ваты. Слоистые облака образуются в нижней части атмосферы и слоями закрывают всё небо или его основную часть. Некоторые облака представляют собой сочетание этих типов (см. мои наброски на следующей странице).
5. Съездите в деревню и постройте шалаш, как сделала Зина Сурова в книге «Лето в деревне»
Вот так это было:
За обедом мы рассказали родителям, что собираемся построить шалаш. Папа посоветовал нам взять в качестве основы две старые, но крепкие калитки, которые он снял за ненадобностью, когда разбирал забор на участке. Раньше этот забор отделял сад от скотного двора. Папа помог нам скрепить эти калитки досками и установить их на выбранном месте. Мы вместе стали заплетать наш каркас ивовыми ветками. Недавно родители спилили полусухую иву, и теперь толстые суки и тонкие ивовые ветки нам очень пригодились.
Мы привезли скошенную траву, чтобы покрыть наш просторный четырёхместный шалаш. Потом мы нарезали длинных палок и воткнули их вокруг шалаша, обвязав бечёвкой. Палки и бечёвка прижали траву к каркасу. Затем набросали побольше травы наверх, чтобы на крыше образовался островерхий стожок. Получилось отличное секретное место: со стороны дороги казалось, что у нас в саду стоит обычный стог сена. Внутри мы тоже постелили траву, чтобы было мягко лежать и сидеть.
6. Устройте ночные посиделки у костра с печенками и песнями под гитару
А потом нарисуйте карту звездного неба, которое у вас на головой.
7. Порисуйте брызгами на улице
Идея из книги «Творческое воспитание».
Выполняйте это уникальное задание на улице, иначе вам слишком долго придется заниматься уборкой.
Материалы: старая белая простыня (или крафтовая бумага, ватман, большой холст на подрамнике), кисточки, гуашь в чашках.
1. Разложите простыню или бумагу на улице, придавите углы камнями. Вы также можете повесить «холст» на забор или на бельевую веревку.
2. Окуните кисточку в краску и поднимите ее над простыней, позволяя краске капать вниз.
3. Снова окуните кисточку в краску и взмахните кистью, чтобы разбрызгать краску по простыне.
4. Продолжайте капать, поливать и разбрызгивать краску всеми возможными и невозможными способами.
5. Высушите картину.
6. Повесьте картину и любуйтесь ею.
Вы можете создавать полотна разных размеров. Если вы не хотите, чтобы рисунок на простыне легко смывался (например, если работа будет висеть на улице), используйте разбавленные водой акриловые краски.
8. Сделайте фотограммы
Идея из книги «Творческая мастерская».
Чтобы сделать такое изображение, достаточно взять светочувствительную бумагу и выложить на нее интересные материалы. Для проекта лучше выбрать безоблачный день, когда солнце сияет вовсю.
Вам понадобится: бумага для солнечной печати, источник воды, небольшие предметы природного или искусственного происхождения, плоский кусок прозрачного акрила или стекла — накрыть бумагу.
Бумагу для солнечной печати можно купить в магазине художественных принадлежностей. До начала работы следует хранить бумагу в светонепроницаемом пакете.
Возьмите небольшую корзинку или сумку и позовите ребенка прогуляться и пособирать некрупные и красивые природные материалы: листья, кленовые вертолетики, кисти рябины, прутики и цветы. Вернувшись домой, подыщите на улице солнечный уголок, где есть ровная поверхность. Здесь разместится ваша фотостудия.
Вытащите из пакета лист бумаги для солнечной печати и тщательно закройте пакет. Поместите лист на плоскую поверхность. Красиво разложите на нем найденные сокровища. Если они плоские (например, листья), накройте их куском акрила, чтобы они были плотно прижаты и их не унесло ветром. Подождите 5–10 минут или до тех пор, пока бумага не изменит цвет. Снимите с бумаги акрил и все, что вы на нее положили. Опустите бумагу в холодную воду на 1 минуту, аккуратно выньте из воды, и на голубом или синем фоне вы увидите белый отпечаток объекта.
Если у вас нет бумаги для солнечной печати, подойдет и цветной картон (только не берите стойкий к выцветанию картон). Разложите на нем найденные предметы и положите на солнечное место. Под лучами солнца краска выцветет, и примерно через час, сняв с него все разложенное, вы увидите отпечатавшиеся на бумаге тени предметов.
9. Поиграйте в необычную марокканскую игру «Тих»
Идея из книги «Играй!».
Количество игроков: от 4 до 10. Что нужно для игры: по 1 ботинку на каждого игрока и палка (лучше всего тросточка).
1. Нарисуйте на земле круг диаметром два метра. Поставьте все ботинки внутрь круга.
2. Выберите ведущего. Он встает в центр круга, ставит в него палку и держится за нее.
3. По сигналу игроки пытаются пнуть свои ботинки так, чтобы они вылетели из круга. Ведущий старается осалить остальных участников ногой, руками продолжая держаться за палку.
4. Если ведущий осалил кого-то из игроков, они меняются местами.
5. Если все ботинки вылетели из круга, а ведущий никого не осалил, он убегает. Остальные гонятся за ним с ботинками в руках, пытаясь коснуться его этими ботинками. Когда кому-то это удается, игра начинается сначала.
10. Почувствуйте себя энтомологом и понаблюдайте за жуками
Идея из книги «Жук всегда осторожен».
— На даче или на огороде поищите полезных жуков и жуков-вредителей, почитайте о каждом из них.
— Во время прогулки найдите активного жука и наблюдайте за его поведением: что он делает, куда ползет, где живет.
11. Начните вести дневник натуралиста
Идея из книги «Ближе к природе».
Предложите ребенку каждый день делать одну-две краткие заметки о том. что он видел в природе, что его удивило. Зимой или осенью всей семьей можно перечитывать дневник и вспоминать о лете и приятных моментах.
12. Узнайте, откуда появляется бабочка
Идея из книги «Бабочка не спешит».
Летом во время прогулки найдите куколку будущей бабочки, а затем предложите ребенку рассказать, как она будет расти и развиваться. Создайте альбом, рассказывающий о том, как появляется бабочка. Пусть в нем будет яйцо, личинка, куколка, бабочка — все в виде творческих работ ребенка.
Или найдите гусеницу и понаблюдайте, как она будет превращаться сначала в куколку, а потом в бабочку. Возьмите банку и насыпьте в неё земли, ведь некоторые гусеницы зарываются в землю, чтобы превратиться в куколку. Нарвите несколько веточек того растения, на котором нашли гусеницу — скорее всего, она им питается. Завяжи банку марлей или сеточкой и не забывай кормить гусеницу. Сначала гусеница превратится в куколку, а потом, через 2 или 3 недели,— в бабочку. Если гусеница окуклится в конце лета, бабочка может появиться только весной.
13. Соберите недолговечную инсталляцию
Идея из книги «Творческая мастерская».
Этот веселый проект можно выполнить в походе или во время отдыха на море. Дети и так охотно строят разные монументальные конструкции из всего, что попадается им под руку на улице, однако не помешает обратить их внимание на то, сколько всего интересного можно сделать из природных материалов. Вообще это красота ради красоты, однако, если ваше произведение привлечет внимание окружающих и поможет им посмотреть на мир свежим взглядом, композиция перейдет в разряд интерактивных.
У этого занятия есть еще один плюс: оно учит детей тому, что творчество не обязательно должно пережить века и что его может унести любой ветерок, слизнуть любая волна.
Вам понадобится: природные материалы, корзинка или сумка для сбора материалов.
Перед поездкой поищите в интернете или в книгах работы художника Энди Голдсуорти и других художников в стиле лэнд-арт. Рассмотрите и обсудите их работы с ребенком. Можете задать такие вопросы:
Какие материалы использует художник?
Как он их сочетает между собой?
Надолго ли сохранится работа? Почему?
Если бы у тебя были те же самые материалы, что бы ты из них сделал?
Если бы ты занимался лэнд-артом, какие природные материалы ты бы использовал?
Позовите ребенка на прогулку — поискать природные материалы. Вы можете набрать, к примеру, камней, листьев, веточек и ракушек. Возможности и трудности, с которыми вы столкнетесь, зависят от того, где вы будете творить. Соберите материалы и найдите место, где они будут выставлены на всеобщее обозрение. Из листьев можно выложить узор, из камней — сложить башенку, из веток — составить длинные, соприкасающиеся концами линии. Если подойдут другие люди, забавно будет понаблюдать со стороны за тем, как они рассматривают ваше творение и взаимодействуют с ним.
14. Поиграйте в необычные классики родом из Голландии
Идея из книги «Играй!».
По квадратам со знаком «–» игроки прыгают на одной ноге, а по ква- дратам со знаком «+» — на обеих. Камешек не должен попасть на луну в шестом квадрате, хотя на саму эту клетку прыгнуть нужно. Добравшись до десятого квадрата, надо прыгать обратно, пока не доберешься до поля под названием «Земля».
15. Рисуйте цветами, сосновыми лапками и перьями
Идея из книги «Творческое воспитание».
Используйте цветы и сосновые лапки как кисточки. Получатся разнообраз- ные художественные эффекты.
Материалы: большой лист бумаги, например крафтовой или для мольберта, неглубокие тарелки или формы для кексов, чтобы налить в них краску, клейкая лента (скотч), краска, природные материалы (цветы, ветки, листья, перья, сосновые лапки).
1. Накройте стол огромным листом бумаги, приклейте углы скотчем и поставьте краску в тарелках.
2. Выложите природные материалы, которые вы будете использовать вместо кисточек. Если у вас дома таковых нет, сначала сходите на прогулку и позвольте детям выбрать предметы, которыми они попробуют рисовать.
3. Окуните сосновую лапку или другую природную кисточку в краску и проведите линию на бумаге. Используйте эти «кисточки», чтобы создать уникальное произведение искусства.
Вместо того чтобы работать над общей картиной, пусть каждый ребенок рисует на своем листе бумаги. Вы можете начертить на куске картона сетку и закрасить каждой «кисточкой» один квадрат, а потом выбрать лучшую «кисточку».
16. Поиграйте в необычных охотников
Идея из книги «Ближе к природе».
В ясный вечер, когда стемнеет, возьмите белую простыню и повесьте на бельевую верёвку на улице или накиньте на куст. Направьте на неё луч карманного фонарика или большого фонаря и терпеливо ждите, чтобы увидеть, каких ночных насекомых привлечёт свет. (Или просто понаблюдайте, как насекомые вьются вокруг лампочки над крыльцом дома или у подъезда.) Может быть, к вам в поисках ужина даже заглянет летучая мышь!
17. Создавайте свои шедевры на камнях
Идея из книги «Творчество с малышами».
Крупные камни — отличный материал для разрисовывания. Сама их фактура может подсказать, во что они превратятся: в животное, фрукт, маленький пейзаж или сказочное существо.
Прежде чем заняться росписью, камни необ­ходимо вымыть с мылом и высушить, разложив на салфетке или полотенце, а потом покрыть базовой белой краской на водной основе. Не спешите, когда будете грунтовать: сначала покройте краской одну сторону камней, дайте хорошенько высохнуть и только потом принимайтесь за вторую.
Для лучшего результата имеет смысл нанести на гальку два слоя грунта. С загрунтованными камнями можно делать что угодно. С помощью красок превращайте их в овощи и фрукты, машинки и любую технику; рисуйте цифры, буквы, сказочных персонажей. Если вы владеете декупажем, переведите на гальку пару картинок. Расписные камни станут хорошими игрушками для вашего ребенка или милыми сувенирами, которым будут рады друзья и родные вашего малыша.
18. Помогите птицам строить гнездо
Идея из книги «Ближе к природе».
Вы можешь помочь местным птицам при постройке гнезда, выкладывая для них полезные материалы. Посмотрите, заберут ли они короткие отрезки пряжи или верёвок, волокна и ниточки из сушильной машины, волосы из твоей расчёски или шерсть из щётки, которой ты расчёсываешь свою собаку или кошку, наполнитель упаковок (полоски бумаги или солому). Только не предлагайте им ничего из пластмассы.
19. Поиграйте в летнюю игру родом с Мали
Идея из книги «Играй!».
Количество игроков: 2. Что нужно для игры: камешек и земля.
1. Игроки рисуют на земле круг и садятся друг напротив друга. Каждый проделывает в земле три лунки.
2. Игрок, который ходит первым, берет маленький камень (он называется тиби) и смешивает его с землей. Затем он осторожно высыпает землю из кулака, стараясь, чтобы соперник не заметил, куда упал тиби.
3. Когда все три лунки заполнены землей из кулака, соперник должен догадаться, где находится тиби. Если он угадывает, то тиби переходит к нему и теперь его очередь прятать камешек.
4. Если же игрок не отгадал, где спрятан тиби, то его соперник проделывает справа от своих лунок еще одну ямку и снова прячет тиби.