Труд для воспитанников детского дома, в том числе и для мальчиков—важнейшее средство социализации. Привлекая детей к выполнению бытовых обязанностей, мы воспитываем привычку трудиться и заботиться друг о друге. Обучение хозяйственно-бытовому труду начинается с младшего возраста и в этом возрасте осуществляется как посильная помощь воспитателям, уборщице и старшим ребятам. А взрослые дети, в рамках ежедневного Часа труда и радости, выполняют практически все необходимые виды труда - вытирают пыль, ухаживают за цветами, пылесосят напольные покрытия, моют полы, выносят мусор. Содержание детского труда должно быть значимым для группы, всего детского дома. Тогда и отношение к нему будет более ответственным. Каждый ребёнок должен достаточно часто выполнять разные поручения, быть дежурным, принимать участие в коллективном труде. Таким образом, обучение навыкам уборки—часть подготовки воспитанников к будущей самостоятельной жизни.
ГКУ "Детский дом №31"
ПЫЛЬ ИГРАЕТ С НАМИ В ПРЯТКИ, ТЫ ЕЁ ВЕЗДЕ ИЩИ.
Труд для воспитанников детского дома, в том числе и для мальчиков—важнейшее средство социализации. Привлекая детей к выполнению бытовых обязанностей, мы воспитываем привычку трудиться и заботиться друг о друге.
Обучение хозяйственно-бытовому труду начинается с младшего возраста и в этом возрасте осуществляется как посильная помощь воспитателям, уборщице и старшим ребятам. А взрослые дети, в рамках ежедневного Часа труда и радости, выполняют практически все необходимые виды труда - вытирают пыль, ухаживают за цветами, пылесосят напольные покрытия, моют полы, выносят мусор.
Содержание детского труда должно быть значимым для группы, всего детского дома. Тогда и отношение к нему будет более ответственным. Каждый ребёнок должен достаточно часто выполнять разные поручения, быть дежурным, принимать участие в коллективном труде.
Таким образом, обучение навыкам уборки—часть подготовки воспитанников к будущей самостоятельной жизни.