Как приучить детей к науке?

В этом деле помогут наглядные и увлекательные опыты. С помощью них ребёнок сможет посмотреть на обыкновенные вещи совсем с другой, новой стороны.
В подготовительной группе «Ромашка» прошло занятие по познавательно-исследовательской деятельности на тему «Шагающая вода»
Дети смогли ближе познакомиться с некоторыми свойствами воды, узнали о принципе «сообщающихся сосудов» и попробовали получить новые цвета путём смешивания основных.
Эксперимент показал, что красный, желтый и синий являются основными цветами🔴🔵, из которых можно получить все остальные. Их невозможно сделать смешиванием каких-либо других цветов. А соединяя эти основные 3 цвета в разных пропорциях, можно получить любой другой цвет (кроме белого).
Проведя опыт дети узнали, какие дополнительные цвета возникают при смешивании основных трех.
🔻Нам понадобилось:
- 6 стаканчиков,
- Красный, синий и желтый красители,
- Вода,
- Салфетки,
- Поднос.
🔻Порядок действий:
В 3 стакана налили по 150-200 мл воды и подкрасили ее разными красителями: синим, желтым и красным. Взяли еще 3 пустых стакана и поставили их в круг, чередуя со стаканами цветной воды.
Сложили салфетки в несколько раз, а затем согнули пополам. Опустили концы каждой салфетки в 2 соседних стакана и подождали. Через некоторое время любовались радугой из воды!
Цветная вода начала подниматься вверх по салфеткам, а затем перетекать в соседние стаканы. Постепенно пустые стаканы заполнились водой из соседних стаканов, образуя новые цвета. Из синей и желтой воды получился зеленый цвет, из красной и желтой - оранжевый. А между стаканами с красной и синей водой мы увидели фиолетовую воду.
Зеленый, оранжевый и фиолетовый цвета называют вторичными.
Проводите со своими детьми всевозможные увлекательные и простые эксперименты. Они помогут им раскрыть многие секреты большого и загадочного научного мира.