Комплексный подход с использованием программного обеспечения "Эгоскоп" . Тел: ☎️ +79582626619; +7-993-542-6619. т.к это наука и практика постановки психологического диагноза, комплексное обследование позволит уже на первой сессии выяснить явные отклонения от нормы работы деятельности нервной и иных систем. Позволит взять правильные ориентиры и нужный вектор в работе с пациентом. Стоимость комплексного обследования от 5000 рублей ( Комплекс Эгоскоп ) до 10.000 рублей ( Комплекс Эгоскоп + Реакор). Заключаем договора с юридическими лицами в том числе.
Психологическое тестирование — термин психологии, обозначающий процедуру установления и измерения индивидуально-психологических отличий.
В отечественной психологии также употребляется термин «психодиагностическое обследование».
✅️В первом советском учебном пособии по психодиагностике (под редакцией А. А. Бодалева и В. В. Столина в 1987 году) описанная отрасль психологических знаний — 📌«это наука и практика постановки психологического диагноза».
Психологическое тестирование используется в различных сферах: профориентации, профотборе, психологическом консультировании, планировании коррекционной работы, исследовательской деятельности и т. д.
Психологическое тестирование в организациях регламентировано в Российском стандарте тестирования персонала.
Психологический тест — стандартизированная методика, направленная на измерение индивидуальных свойств и качеств респондента (психофизиологических и личностных характеристик, способностей, знаний и навыков, состояний).
Качество теста обеспечивается многоступенчатой процедурой проверки и стандартизации его шкал.
Понятие «психологическое тестирование». С появлением первых тестов наиболее употребляемым термином, с помощью которого обозначается измерение индивидуально-психологических особенностей, стал термин «психологическое тестирование».
Первоначально термин «психологическое тестирование» использовался широко, включая в себя любое измерение в психологической науке. По мере развития тестов, сфера психологического тестирования сузилась до измерения личностных и когнитивных особенностей.
Термин «психодиагностика» впервые озвучил в 1921 году Г. Роршах, назвав так процесс обследования с помощью созданного им «теста чернильных пятен», названного позже тестом Роршаха.
Далее термин «психодиагностика» использовался как синоним термина «психологическое тестирование», постепенно заменяя его употребление.
Появление понятия «психодиагностика» связано со становлением проективного подхода, открывающего целостную картину личности, и кризисом психометрических тестов, «раскладывающих» личность испытуемого на отдельные функции.
Длительное время понятие «психодиагностика» отождествляется с проективными тестами, и используется в работах немецких и швейцарских психологов. В научной литературе США продолжает развиваться понятие «психологическое тестирование» вплоть до 1970-х годов, и обозначает все то, что связано с разработкой и применением любых психологических тестов.
В 70-х годах 20 столетия в области индивидуальных различий на территории стран Западной Европы и США вместо термина «психологическое тестирование» все чаще применяется понятие — психологическая оценка (англ. psychological assessment).
На территории России благодаря усилиям Б. Г. Ананьева, возглавляющего в 1960-х годах Ленинградскую психологическую школу, описанное направление исследований получило название «психологическая диагностика».
В первом советском учебном пособии по психодиагностике (под редакцией А. А. Бодалева и В. В. Столина в 1987 году) описанная отрасль психологических знаний — «это наука и практика постановки психологического диагноза».
Характеристики психологических тестов.
Стандартность — тестовая методика проходит стандартизацию, по итогам которой получаемые данные должны соответствовать закону нормального распределения или же норме социокультурного характера. В соответствии с нормами формируются диапазоны значений, говорящие нам о силе выраженности исследуемого признака.
Надёжность — свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты. Надежная методика дает сходные результаты независимо от времени года или пола экспериментатора, влияния подобных фоновых факторов, должно сводиться к минимуму самой методикой, что и определяет её надежность.
Валидность — соответствие результатов теста той характеристике, для измерения которой он предназначен. Различают внутреннюю и внешнюю валидность. В случае с внешней это соответствие может быть проверено положительной корреляцией, с объективными достижениями, результаты по тесту интеллекта, могут сопоставляться с академической успеваемостью. В случае с внутренней все сложнее, здесь речь идет о теоретической связи, о том, насколько выстроенная модель реально моделирует заявленный аспект. Но все может быть проще, если аналогичные «проверенные» методики уже существуют, тогда возможно обойтись корреляцией с уже известным методом. В случае если вам повезло быть новатором, внутренняя валидность находится путём долгой экспериментальной и интеллектуальной работы и в каком-то роде остается на совести «создателя».
Виды тестов:
Психологический тест — стандартизированное испытание, по результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных свойствах (чертах, способностях, состояниях) испытуемого.
Тесты, по которым судят о знаниях, умениях и навыках испытуемого, занимают промежуточное положение между психологическими, образовательными и проф. тестами.
Вербальный тест (Verbal test) — тест, построенный на использовании языка, когда тестируемый, выполняя задание, должен не совершать действия, а описать их словами.
Стандартизованный тест — психологический тест с четко определенными неизменным списком вопросов, инструкцией, методами обработки результатов и подсчета баллов.
Тесты личности (англ. Personality tests) — тесты психологического тестирования, направленные на изучение характера, способностей, эмоций, потребностей и других свойств человеческой личности.
Личностные тесты подразделяются на : проективные тесты; личностные опросники; тесты деятельности (ситуационные тесты).
Тест достижений (Achievement test) — стандартизированный тест, используются также в целях профессионального отбора: конструируемый на учебном материале; предназначенный для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками.
Тест имитации — психологический тест, состоящий в том, что человеку предлагается выполнить задание, хотя ситуация, в которой предстоит выполнить задание, не воссоздается.
Тест имитации используется в процессе отбора претендентов на работу.
Тест на профессиональную пригодность — психологический тест, направленный на выявление индивидуальных интересов и предпочтений. Такие тесты помогают определить работу наиболее предпочтительную для конкретного человека.
Тест интеллекта — тесты психологического тестирования, направленные на изучение степени развития интеллекта у человека.
Задания тестов интеллекта: адресуются к словесно-логическому мышлению; или направлены и на оценку развития наглядно-образного и наглядно-действенного мышления; позволяют характеризовать память, внимание, пространственную ориентировку, вербальное развитие и др.
Названия тестов. Тесты способностей:
Elements Проективные методики: Тест Сонди Тест Роршаха Брейнсторм Фастрэк Сценарио Психологические цветовой тест Люшера, Цветоаналитический тест Фрилинга, Психология образа: тест Маркерта — «В каком Вы настроении?» Тест фрустрационных реакций Розенцвейга Тематический апперцептивный тест Тест «Дом Дерево Человек» Тест «Несуществующее животное» Тест «Куб» Тест руки
Опросники: OPQ, Dimensions, Drives, MQ, FIRO-B, MMPI, NEO PI-R, SF-36, Анализ почерка (графология), Диагностика межличностных отношений Лири, диагностический комплекс 7 (САН, СМОЛ, ММИЛ, СМИЛ, СМИЛ сокр., Кэттелл, Спилбергер), индикатор типов Майерс и Бриггс (MBTI), интерактивная психодиагностика, комплекс программ Келли, методика изучения внутрисемейных отношений, Опросник структуры темперамента Русалова, Опросник Шмишека, полиграф (детектор лжи), психогеометрия, репертуарные методики, Методика диагностики самооценки Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина, тест Кэттелла (16 PF-опросник), тест Равена, шкала депрессии, Уровень субъективного контроля.
Компьютерная психодиагностика. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири (идеальное Я); Метод исследования социально-психологического климата коллектива Парыгина Б. Д.; Модульный социотест Анцупова-Ковалева;[4] Методика изучения социально-психологического климата трудового коллектива Михалюка О. С./Шалыто А. Ю.; Методика определения стиля руководства Журавлёв-Рубахин; Роли в команде. Вопросник Белбина. К числу преимуществ КП можно отнести: универсальность оборудования, возможность генерации заданий, настройку условий эксперимента, автоматизацию и стандартизацию тестирования, использование анимации, возможность фиксации дополнительных параметров, оперативную обработка данных и расширенные возможности представления результатов. А к основным недостаткам — зависимость результатов тестирования от оборудования и необходимость умения работы с компьютером. Современные исследования в области искусственного интеллекта и опыт, накопленный исследователями в области нейроинформатики, открывают новые возможности в области психодиагностики.
Клинический нейропсихолог.БосТерапевт.Логопед
Психологическое тестирование.
Комплексный подход с использованием программного обеспечения "Эгоскоп" . Тел: ☎️ +79582626619; +7-993-542-6619.
т.к это наука и практика постановки психологического диагноза, комплексное обследование позволит уже на первой сессии выяснить явные отклонения от нормы работы деятельности нервной и иных систем. Позволит взять правильные ориентиры и нужный вектор в работе с пациентом.
Стоимость комплексного обследования от 5000 рублей ( Комплекс Эгоскоп ) до 10.000 рублей ( Комплекс Эгоскоп + Реакор).
Заключаем договора с юридическими лицами в том числе.
В отечественной психологии также употребляется термин «психодиагностическое обследование».
✅️В первом советском учебном пособии по психодиагностике (под редакцией А. А. Бодалева и В. В. Столина в 1987 году) описанная отрасль психологических знаний — 📌«это наука и практика постановки психологического диагноза».
Психологическое тестирование используется в различных сферах: профориентации, профотборе, психологическом консультировании, планировании коррекционной работы, исследовательской деятельности и т. д.
Психологическое тестирование в организациях регламентировано в Российском стандарте тестирования персонала.
Психологический тест — стандартизированная методика, направленная на измерение индивидуальных свойств и качеств респондента (психофизиологических и личностных характеристик, способностей, знаний и навыков, состояний).
Качество теста обеспечивается многоступенчатой процедурой проверки и стандартизации его шкал.
Понятие «психологическое тестирование».
С появлением первых тестов наиболее употребляемым термином, с помощью которого обозначается измерение индивидуально-психологических особенностей, стал термин «психологическое тестирование».
Первоначально термин «психологическое тестирование» использовался широко, включая в себя любое измерение в психологической науке. По мере развития тестов, сфера психологического тестирования сузилась до измерения личностных и когнитивных особенностей.
Далее термин «психодиагностика» использовался как синоним термина «психологическое тестирование», постепенно заменяя его употребление.
Появление понятия «психодиагностика» связано со становлением проективного подхода, открывающего целостную картину личности, и кризисом психометрических тестов, «раскладывающих» личность испытуемого на отдельные функции.
Длительное время понятие «психодиагностика» отождествляется с проективными тестами, и используется в работах немецких и швейцарских психологов.
В научной литературе США продолжает развиваться понятие «психологическое тестирование» вплоть до 1970-х годов, и обозначает все то, что связано с разработкой и применением любых психологических тестов.
В 70-х годах 20 столетия в области индивидуальных различий на территории стран Западной Европы и США вместо термина «психологическое тестирование» все чаще применяется понятие — психологическая оценка (англ. psychological assessment).
На территории России благодаря усилиям Б. Г. Ананьева, возглавляющего в 1960-х годах Ленинградскую психологическую школу, описанное направление исследований получило название «психологическая диагностика».
В первом советском учебном пособии по психодиагностике (под редакцией А. А. Бодалева и В. В. Столина в 1987 году) описанная отрасль психологических знаний — «это наука и практика постановки психологического диагноза».
Характеристики психологических тестов.
Стандартность — тестовая методика проходит стандартизацию, по итогам которой получаемые данные должны соответствовать закону нормального распределения или же норме социокультурного характера. В соответствии с нормами формируются диапазоны значений, говорящие нам о силе выраженности исследуемого признака.
Надёжность — свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты. Надежная методика дает сходные результаты независимо от времени года или пола экспериментатора, влияния подобных фоновых факторов, должно сводиться к минимуму самой методикой, что и определяет её надежность.
Валидность — соответствие результатов теста той характеристике, для измерения которой он предназначен. Различают внутреннюю и внешнюю валидность. В случае с внешней это соответствие может быть проверено положительной корреляцией, с объективными достижениями, результаты по тесту интеллекта, могут сопоставляться с академической успеваемостью. В случае с внутренней все сложнее, здесь речь идет о теоретической связи, о том, насколько выстроенная модель реально моделирует заявленный аспект. Но все может быть проще, если аналогичные «проверенные» методики уже существуют, тогда возможно обойтись корреляцией с уже известным методом. В случае если вам повезло быть новатором, внутренняя валидность находится путём долгой экспериментальной и интеллектуальной работы и в каком-то роде остается на совести «создателя».
Виды тестов:
Психологический тест — стандартизированное испытание, по результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных свойствах (чертах, способностях, состояниях) испытуемого.
Тесты, по которым судят о знаниях, умениях и навыках испытуемого, занимают промежуточное положение между психологическими, образовательными и проф. тестами.
Вербальный тест (Verbal test) — тест, построенный на использовании языка, когда тестируемый, выполняя задание, должен не совершать действия, а описать их словами.
Стандартизованный тест — психологический тест с четко определенными неизменным списком вопросов, инструкцией, методами обработки результатов и подсчета баллов.
Тесты личности (англ. Personality tests) — тесты психологического тестирования, направленные на изучение характера, способностей, эмоций, потребностей и других свойств человеческой личности.
Личностные тесты подразделяются на :
проективные тесты;
личностные опросники;
тесты деятельности (ситуационные тесты).
Тест достижений (Achievement test) — стандартизированный тест, используются также в целях профессионального отбора:
конструируемый на учебном материале;
предназначенный для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками.
Тест имитации — психологический тест, состоящий в том, что человеку предлагается выполнить задание, хотя ситуация, в которой предстоит выполнить задание, не воссоздается.
Тест имитации используется в процессе отбора претендентов на работу.
Тест на профессиональную пригодность — психологический тест, направленный на выявление индивидуальных интересов и предпочтений. Такие тесты помогают определить работу наиболее предпочтительную для конкретного человека.
Тест интеллекта — тесты психологического тестирования, направленные на изучение степени развития интеллекта у человека.
Задания тестов интеллекта:
адресуются к словесно-логическому мышлению;
или направлены и на оценку развития наглядно-образного и наглядно-действенного мышления;
позволяют характеризовать память, внимание, пространственную ориентировку, вербальное развитие и др.
Названия тестов.
Тесты способностей:
Elements
Проективные методики:
Тест Сонди
Тест Роршаха
Брейнсторм
Фастрэк
Сценарио
Психологические цветовой тест Люшера, Цветоаналитический тест Фрилинга,
Психология образа: тест Маркерта — «В каком Вы настроении?»
Тест фрустрационных реакций Розенцвейга
Тематический апперцептивный тест
Тест «Дом Дерево Человек»
Тест «Несуществующее животное»
Тест «Куб»
Тест руки
Опросники:
OPQ,
Dimensions,
Drives,
MQ,
FIRO-B,
MMPI,
NEO PI-R,
SF-36,
Анализ почерка (графология),
Диагностика межличностных отношений Лири,
диагностический комплекс 7 (САН, СМОЛ, ММИЛ, СМИЛ, СМИЛ сокр., Кэттелл, Спилбергер),
индикатор типов Майерс и Бриггс (MBTI),
интерактивная психодиагностика,
комплекс программ Келли,
методика изучения внутрисемейных отношений,
Опросник структуры темперамента Русалова,
Опросник Шмишека,
полиграф (детектор лжи),
психогеометрия,
репертуарные методики,
Методика диагностики самооценки Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина,
тест Кэттелла (16 PF-опросник),
тест Равена,
шкала депрессии,
Уровень субъективного контроля.
Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири (идеальное Я);
Метод исследования социально-психологического климата коллектива Парыгина Б. Д.;
Модульный социотест Анцупова-Ковалева;[4]
Методика изучения социально-психологического климата трудового коллектива Михалюка О. С./Шалыто А. Ю.;
Методика определения стиля руководства Журавлёв-Рубахин;
Роли в команде. Вопросник Белбина.
К числу преимуществ КП можно отнести: универсальность оборудования, возможность генерации заданий, настройку условий эксперимента, автоматизацию и стандартизацию тестирования, использование анимации, возможность фиксации дополнительных параметров, оперативную обработка данных и расширенные возможности представления результатов. А к основным недостаткам — зависимость результатов тестирования от оборудования и необходимость умения работы с компьютером. Современные исследования в области искусственного интеллекта и опыт, накопленный исследователями в области нейроинформатики, открывают новые возможности в области психодиагностики.