Наставничество в современной школе

Шаг к личностному и профессиональному росту педагога.
18 октября в школе №31 состоялся семинар-практикум учителей начальных классов города Курска по теме "Наставничество: шаг к личностному и профессиональному росту педагога".
Семинар открыла методист Научно-методического центра города Курска Кондаурова Наталья Николаевна. Визитную карточку общеобразовательного учреждения представила директор школы Токарева Галина Геннадьевна.
Теоретическая часть семинара прошла в форме интерактивного заседания методического объединения. Руководитель МО учителей начальных классов школы Бильдина И.Г. и учитель начальных классов Толстова С.С. рассмотрели различные формы и виды наставничества через книгу педагогической встречи.
Практическая часть "Город Мастеров" была представлена открытыми внеурочными занятиями и мастер-классами.
Занина О.В., заместитель директора Курского филиала Финансового университета и Бобнева О. А., учитель начальных классов, заместитель директора по УВР школы №31, познакомили второклассников с новыми понятиями через занятие по финансовой грамотности "Идём на ярмарку!". Ученики выступали в роли продавцов и покупателей, составляли памятки для потребителей, изучали различные виды денег, создавали собственный бренд молока - новые яркие этикетки на продукцию, выступали в роли предпринимателей.
В ходе мастер-классов учителя школы Зинченко Е.В. и Федосова Е.А. познакомили ребят и слушателей с понятием «флористика» и научили составлять композиции из цветов, Катунина С. В. и Турчина А.А. научили третьеклассников и всех присутствующих выполнять творческие проекты, познакомили с современными технологиями оформления открытки в техниках скрапбукинг и декупаж. Учитель музыки Смирнова Е.В. показала мастерство игры на деревянных ложках, где каждый присутствующий смог почувствовать себя в роли начинающего музыканта. Педагог-психолог Федорцова М.В. провела тренинг "Кто такой наставник? ".
В ходе семинара-практикума учителя школ города смогли глубже изучить тему наставничества, а также получить практический опыт для применения в педагогической деятельности. Участники высоко оценили семинар-практикум.