Наблюдение играет большую роль в развитии мышления, памяти, воображения ребёнка.

Воспитанники старшей группы наблюдали за луком. На какой день после того, как поместили его в стакан с водой, появились корни, на какой день появилось зелёное перо. Каждую стадию развития лука дети зарисовали в дневнике наблюдения.
Воспитатель Абрамова Т.А.