Экологические игры🌍🌳🐿

Экологическое образование дошкольников играет ключевую роль в формировании осознанного и бережного отношения к природе. В нашем учреждении используются разнообразные методы, включая игровые и практические, которые наиболее эффективны в этом возрасте.
В рамках тематической недели «Мир природы» старшие дошкольники нашего сада играли в дидактические игры экологического содержания: «Кто чей детеныш?», «Съедобное-несъедобное» (в экологическом варианте — что можно оставлять в лесу, а что нет), «Найди лишнее» (исключение предметов, вредящих природе). Так же они играли в подвижные игры с экологическим уклоном «Помоги белке собрать орехи» (развитие моторики, тема заботы о животных), «Пчелы в улье» (развитие реакции, изучение жизни пчел). Провели Элементарные опыты с водой.
Проведённые мероприятия в рамках тематической недели «Мир природы» способствовали формированию у старших дошкольников основ экологической культуры через игровую и познавательно-исследовательскую деятельность.
Дидактические игры помогли детям систематизировать знания о взаимосвязях в природе и осознать последствия небрежного отношения к окружающей среде. Подвижные игры не только развивали физическую активность, но и в доступной форме знакомили с особенностями жизни животных, воспитывая эмпатию и ответственность.
Элементарные опыты с водой расширили представления детей о свойствах природных ресурсов, стимулируя интерес к исследованию мира.
Таким образом, сочетание игровых, двигательных и экспериментальных методов эффективно развивает у дошкольников эмоционально-положительное отношение к природе, закладывая основы для дальнейшего экологического воспитания.
✔️Подготовили: воспитатели группы компенсирующей направленности № 11 Воронова Марина Николаевна, Охрименко Наталья Юрьевна